试说“特色主题班会”系列活动.docxVIP

　　现在的学生处于信息时代，思想受社会环境和校外文化影响很大，大众传媒技术和计算机网络的发展使他们更多地接触外面的世界，学生的自主意识日益增强。 　　这种新形势，决定了我们班主任在班会课这块传统的德育阵地要大胆改革，要进行质的飞跃。 　　本学年，我在班会课的改革方面做了一些尝试，开展了特色主题班会系列活动。 　　我的做法是活动开展之前，在班里进行动员，让同学们自行组队、选题。 　　后来一共形成七组，各组都确定了一个主题，再抽签决定顺序，按顺序利用每星期一的班会课开展活动。 　　七组轮完再重新开始。 　　该活动有两大特色一是自主性。 　　整堂班会课从选题到构思，从准备到实施，全由学生自己动手。 　　我只提供必要的帮助，而不干涉同学们的计划。 　　既给学生以广阔的空间，又锻炼了他们的实践能力。 　　二是娱乐性。 　　班会课的内容是融德育于智育、美育活动中，以轻松娱乐为手段，自娱自乐，寓教于乐。 　　班会课活动主要有两种形式一是知识竞赛；二是专题讲座。 　　内容丰富多彩，涉及文学、艺术、历史、地理、政治、影视、体育、生活常识等各方面的知识，极大地吸引了同学们的兴趣。 　　同时，在活动中穿插小游戏，使课堂气氛更加活跃。 　　这项活动从高二第一学期开展至今，学生兴致很高，一直积极地参与配合。 　　每次活动均取得良好的效果，引起极大的反响。 　　在班会活动开展的过程中，既增长知识，开阔眼界，又