高中数学（人教版必修5）配套课件：第二章 数列 章末复习提升.pptVIP

解析答案 (1)求数列{an}的通项公式； 解析答案 ∴a1＝2λ－1. 解析答案 反思与感悟 ∵n∈N*，∴n＝2 002， 故当n＝2 002时，bn最大. 反思与感悟 反思与感悟 数列是高中代数的重点内容之一，它始终处在知识的交汇点上，如数列与函数、方程、不等式等其他知识有较多交汇处.它包涵知识点多、思想丰富、综合性强，已成为近年高考的一大亮点. 跟踪训练2　已知二次函数f(x)＝x2－ax＋a(x∈R)同时满足：①不等式f(x)≤0的解集有且只有一个元素；②在定义域内存在0＜x1＜x2，使得不等式f(x1)＞f(x2)成立.设数列{an}的前n项和Sn＝f(n). (1)求f(x)的表达式； 解析答案 解　∵f(x)≤0的解集有且只有一个元素， ∴Δ＝a2－4a＝0，∴a＝0或a＝4. 当a＝4时，函数f(x)＝x2－4x＋4在(0,2)上递减，故存在0＜x1＜x2，使f(x1)＞f(x2)成立； 而当a＝0时，f(x)＝x2在(0＋∞)上递增，不合题意. 故a＝4，f(x)＝x2－4x＋4. (2)求数列{an}的表达式. 解　由(1)知，Sn＝n2－4n＋4. 当n≥2时，an＝Sn－Sn－1 ＝(n2－4n＋4)－[(n－1)2－4(n－1)＋4]＝2n－5， 当n＝1时，a1＝S1＝1不适合上式， 解析答案 返回 1.转化与化归思想求数列通项 由递推公式求通项公式，