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　　试析如何创新初中物理教学 　　作者王雪梅 　　摘要在深入实施新课改的影响下，创新初中物理教学是与之相适应的关键策略。 　　论述了新课改下创新初中物理教学的有效策略，从而实现理想的教学效果。 　　关键词初中物理；创新；教学；策略 　　一、激励学生质疑问题，培养学生敢于挑战的精神 　　作为一名初中物理教师，需要借助合理的教学方式，努力营造一种适宜的物理教学情境，鼓励学生摆脱思维定式的束缚，积极地发现问题，由不同的视角质疑问题，最终有效地解决问题。 　　教师也可以激励学生敢于挑战权威，从而培养他们的探究精神。 　　在平时的生活中，学生常常会盲目地下定结论，例如，教师教授学生平面镜成像的规律之后，教师提问学生我们照镜子时，在距离镜子越来越近的时候，我们在镜子中的成像会发生改变，会变大吗？在学生回答会变大的时候，紧接着提问学生结合平面镜的成像规律，像跟物体的大小相等，我们的成像会变大吗？这样，学生会进行深入思考，然后通过透视原理的近大远小引导学生对这种情况进行解释，从而加深学生的理解和学习印象。 　　二、转变实验教学旧的、传统的思维模式，体现学生的学习主体性 　　当前形势下，我们恰恰处在新课改的初级阶段，物理实验教学的目的常常是为了教学任务的完成与中考，却不注重培养学生的各项技能。 　　事实上，物理实验教学不只是为了对相关的原理进行验证，要求学生学习有关的内容，尤为关键的是提高学生的科学