生物实验跟探究-河源市教育局文档.docVIP

生物实验与探究 （专题复习） 教学目标： 知道生物实验的类型 掌握实验设计的原则 掌握实验设计的一般步骤 教学重点、难点：掌握实验设计的原则 掌握实验设计的一般步骤 教学方法：讲授法、讨论法、归纳法 课时设计：2课时 教学内容： 一、观察与验证类实验 二、探究性实验 三、模拟实验 一、观 察 与 验 证 类 实 验 1、相关实验归纳 忘记实验的操作顺序；对材料、条件、步骤、现象等模糊不清。 忘记实验的操作顺序；对材料、条件、步骤、现象等模糊不清。 （1）试剂的选择及使用要求（2）对实验结果的准确描述 （3）解释实验步骤 （1）检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 （2）绿叶中的色素的提取和分离等。 物质的提取分离和鉴别 未弄清显微镜成像原理及相关实验的操作 （1）材料选择是否恰当 （2）光学显微镜的使用方法。 （3）如何制片。 （1）观察DNA和RNA在细胞中的分布 （2）用高倍镜观察线粒体和叶绿体等。 利用显微镜进行显微观察的系列实验 常见错误 常见考点 实验名称 实验类型 显微镜的使用方法要点 （1）原则：先低倍后高倍 （2）调光措施：增加亮度（扩大光圈、用凹面镜） （3）显微镜的放大对象：是物体的长和宽 （4）物像移动方