义务教育湘教版五四制小学四年级语文下册看戏_.pptVIP

看戏 梅兰芳先生 资料宝袋 梅兰芳（1894年—1961年），京剧表演艺术家。他出身于京剧世家，8岁学艺，10岁登台。代表剧目有《贵妃醉酒》、《天女散花》、《打渔杀家》、《霸王别姬》等。在长期的舞台实践中，形成了独特的艺术风格，世称“梅派”，影响很大。他与程砚秋、尚小云、荀慧生并称为“四大名旦”。 资料宝袋 《穆桂英挂帅》根据《杨家将》改编。故事发生在北宋时代，西夏入侵中原，边关告急，宋王下旨比武选帅。穆桂英的女儿杨金花、儿子杨文广参加比武。刀劈王伦夺得帅印。宋王见他俩年幼，就命令穆桂英挂帅。穆桂英因宋王刻薄寡恩，不愿再为朝廷出力，反责文广不该夺印。佘太君劝她以御外侮为重。为了保卫祖国，穆桂英摈弃私嫌，挂帅出征，充分表现了杨家满门的爱国精神。京剧《穆桂英挂帅》是梅兰芳先生晚年的杰作。 穆桂英挂帅 资料宝袋 1.观众看到了怎样的一场戏？ 2.女主角的表现是如何的？ 3.观众有什么反应？ 边读边思考： 预习检查 暑气 石阶 忠诚 奸馋 轻 盈 卷 起 圆 润 歌喉 逼 近 优 雅 情 绪 庞 大 shǔ jiē chénɡ jiān yínɡ juǎn rùn hóu bī yǎ xù pánɡ 字词乐园 解释词语 暑气：盛夏暴热的高温气候。 收敛：（笑容、光线等）减弱或消失。 屹立：像山一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定而不可动摇。 奸谗：奸诈、阴险、邪恶的人。 圆润：饱满而润泽。 字词乐园 1-2自然段在文中起着什么作用？ 第3自然段用了什么修辞手法？ 划出介绍剧情的句子。从文章整体看，它是写得详细，还是简略？为什么？ 课文详解 第4自然段从哪几个方面来写梅兰芳的表演的？ 台步——轻盈而矫健。 唱腔——圆润、辽远、逼近、柔和、铿锵。 表情——一笑一颦。 动作——优雅、婀娜。 课文详解 作者是如何把看不见、摸不着的声音写得栩栩如生的呢？ 有形态 -圆润 珠子 有层次 -辽远又逼近 柔和又铿锵 有动态 -滚 滴 溅 落 课文详解 演员的精彩表演属于什么描写？ 正面描写。 作者是如何表现热情的观众的？ 把整体观众比作海。 1.简直是一个人海。 2.这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。 3.这个平静的海面，陡然卷起了一阵暴风雨。 4.像潮水一样，涌到这位艺人的面前。 请找出描写海的比喻句。 作用：表现出观众的情绪的起伏变化，又衬托出演技的精湛。 观众的情绪变化图 写观众情绪的起伏变化有什么作用？这属于什么描写？ 衬托出梅兰芳先生演艺的精湛。 侧面描写。 课文详写的是什么？略写的是什么？为什么要这样安排？ 课文详解 课文主要以“看戏”为记叙中心，课文可分为几部分？每部分都写了什么？ 第一段（1-2）：交代了演出的时间、地点和演出前的全场盛况。 第二段（3-5）：描写梅兰芳的精彩表演和观众的热烈反应。 第三段（6）：提示艺术家身份。 结构梳理 看戏前 天气炎热 人山人海 看戏时 观众 女主角 步子轻盈矫健 歌声圆润清脆 舞姿优雅婀娜 雷鸣般掌声 鸦雀无声 潮水般涌上台 看戏后 梅兰芳先生 技艺精湛 看戏 结构图示 本文主要介绍了我国京剧艺术大师梅兰芳在首都公园的露天剧场为群众演出的事情。在这篇文章中，作者浓墨重彩地描写了人民对艺术家无比热爱的激动场面以及艺术家精彩表演的场面。作者对艺术家的一笑一颦，一举手一投足，音乐、歌舞等描写得细致入微，给人以极大的艺术享受。 概括主题 选材精当、详略得当。 中心突出。 妙用烘托、层层铺垫。 善用比喻，语言生动形象。 写法点拨 1.课后收集一些关于梅兰芳和京剧的资料。 2.学习课文描写环境的方法，写一写今天我们这个课堂。 拓展提升 你或许曾到剧场观赏过戏曲表演，聆听过民族音乐；或许曾在电视屏幕前领略过民族艺术的动人魅力。请结合自己的生活实际，联系本文的生动描写，谈谈对民族戏曲、音乐的体会和感受。 心灵感悟 ______有________，也有_____； 有________，也有___________； 有________，也有___________。 那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。 随堂练习 学习中 快乐 辛酸 欢笑 泪水 付出 收获 蜃楼： 鸦雀无声： 铿锵： 形容声音有节奏而响亮。 姿态柔软而美好。 形容毫无声响，非常安静。 大气中由于光线折射而形成的自然现象。本课指舞台。 婀娜： 解释词语 随堂练习 谢 谢 PPT课件 25 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退