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　　试论作文教学中的问题及应对策略 　　江苏省盐城市盐南中等专业学校许益军 　　【摘要】 　　在作文课程的教学中，教师应当意识到作文教学仍然存在的一些不足之处，并且有针对性的做出改善。 　　教师首先要引导学生们做好语言积累，并且让大家更积极的展开语言的应用实践。 　　此外，教师给予学生们更多有针对性的指导也很重要，本文对此进行了分析研究。 　　【关键词】 　　作文教学问题应对策略 　　作文教学一直是语文教学中的一个难点，不仅在于作文练习对于学生的综合语言水平要求较高，也在于作文技能与作文水平的提升需要一个较长的积累过程。 　　对于当下职校语文作文课程教学中存在的种种问题展开剖析是很有必要的，这不仅能够帮助我们有针对性的制定改善策略，也能够全面提升学生的综合语言应用能力。 　　一、增强学生的语言储备 　　学生作文水平较为局限，一遇到需要动笔作文就头疼，这种问题在学生中非常普遍。 　　对于这类问题展开剖析后不难发现，这很大程度是因为学生的语言储备非常有限，平时的语言积累十分贫乏所致。 　　这也是语文作文教学中首先需要解决的一个问题。 　　做好语言积累与语言储备是非常有必要的，这也是提升学生的语言应用能力的根本。 　　学生们如果没有一定的语言积累，自己作文时就会非常困难，想要写出好的文章更是不太可能。 　　语言积累是文章写作的根本，教师要让学生们意识到这一点，并且在平时的教学中更多的和学