试谈民族中学的计算机教学.docxVIP

　　试谈民族中学的计算机教学李皓２１世纪人类将要步入信息社会，而作为信息的主要载体和处理工具之一的计算机则将大大地改变人类的生活与工作方式，人类对它的依赖程度也将越来越大。 　　因此，掌握和运用计算机将是下一个世纪的人们所必须学习的技能。 　　根据邓小平同志面向未来和计算机要从娃娃抓起的指示，从八十年代开始全国各地有条件的中小学却都先后开设了计算机课，使我国的计算机普及和教学得到了很快的发展。 　　但是这种发展是极不平衡的，在东南沿海和内陆各经济发达的省市地区，不用说中学有很好的计算机设备供学生使用，就是小学也备有档次较高的计算机。 　　而在中西部老少边穷地区，绝大多数中小学却都没有开设计算机课。 　　其主要原因就是无经费投入，多数教师不懂计算机知识，另外思想认识跟不上也是一个原因。 　　一、民族中学开设计算机课的意义改革开放以来，民族地区与过去相比有了不同程度的发展，但与东南沿海相比，差距非但没有缩小反而有所增大。 　　因此民族地区必须采取高起点、高速度的发展战略才能赶上发达地区。 　　在民族中学开设计算机课，就是民族地区实现腾飞的步骤之一。 　　其意义和作用是多方面的。 　　培养科学意识。 　　我国５５个少数民族有９１２０万人口，虽仅占全国总人口的７．６％，可是少数民族地区却占领土面积的６２％，资源占全国资源存储量的７５％。 　　有如此富饶的地理资源却仍处于落后状态，其直接原因