高二数学人教A必修5课件：1.2 应用举例（三）.pptxVIP

§1.2 应用举例（三）;Contents Page;1.能够运用正、余弦定理解决测量角度的实际问题. 2.能够运用正、余弦定理进一步解决一些有关三角形的计算问题. 3.掌握三角形的面积公式的简单推导和应用.;1.方位角：指从正北方向 转到目标方向线的 角. 2.方向角：从指定方向到目标方向线所成的水平角.如南偏西60°，即以正南方向为始边，顺时针方向向西旋转60°.;3.三角形常用面积公式 (1)三角形面积公式S＝ . (2)三角形面积公式的推广;探要点·究所然;探究点一　测量角度问题;思考1　在认真审题的基础上，你能讲述解题思路吗？ 答　首先根据三角形的内角和定理求出AC边所对的角∠ABC，即可用余弦定理算出AC边，再根据正弦定理算出AC边和AB边的夹角∠CAB.;思考2　写出例题的解题过程. 解　在△ABC中，∠ABC＝180°－75°＋32°＝137°， 根据余弦定理，;所以∠CAB＝19.0°，75°－∠CAB＝56.0°. 答　此船应该沿北偏东56.0°的方向航行，需要航行113.15 n mile.;反思与感悟　航海问题是解三角形应用问题中的一类很重要的问题，解决这类问题一定要搞清方位角(方向角)，再就是选择好不动点，然后根据条件，画出示意图，转化为三角形问题.;跟踪训练1　在海岸A处，发现北偏东45°方向、距离A处( －1)海里的B处有一艘走私船；在A处北偏西75°方向、距离A处2海里的C处的缉私船奉命以10 海里/小时的速度追截走私船.同时，走私船正以10海里/小时的速度从B处向北偏东30°方向逃窜，问缉私船沿什么方向能最快追上走私船？最少要花多少时间？;解　若要最快追上走私船，则两船所用时间相等，假设在D处相遇，设缉私船用t小时在D处追上走私船，则有CD＝10 t，BD＝10t. 在△ABC中，因为AB＝ －1，AC＝2，∠BAC＝120°， 由余弦定理， 得BC2＝AB2＋AC2－2AB·AC·cos∠BAC;所以BC＝ (海里)，;在△BCD中，由正弦定理，得;探究点二　三角形的面积公式的拓展;思考2　将思考1中得到的结论代入三角形面积公式S＝ ah，可以推导出怎样的三角形面积公式？;例2　在△ABC中，根据下列条件，求三角形的面积S(精确到0.1 cm2) (1)已知a＝14.8 cm，c＝23.5 cm，B＝148.5°； 解　应用S＝ casin B， 得S＝ ×23.5×14.8×sin 148.5°≈90.9(cm2).;(2)已知B＝62.7°，C＝65.8°，b＝3.16 cm；;(3)已知三边的长分别为a＝41.4 cm，b＝27.3 cm，c＝38.7 cm.;反思与感悟　在不同已知条件下求三角形的面积的问题，与解三角形问题有密切的关系，我们可以应用解三角形面积的知识，观察已知什么，尚缺什么，求出需要的元素，就可以求出三角形的面积.;跟踪训练2　△ABC中，AB＝ ，AC＝1，B＝30°，求△ABC的面积.;探究点三 三角的面积公式的应用;思考1　你能把这一实际问题化归为一道数学题目吗？ 答　本题可转化为已知三角形的三边，求角的问题，再利用三角形的面积公式求解.;思考2　写出例题的解题过程. 解　设a＝68 m，b＝88 m，c＝127 m， 根据余弦定理的推论，;答　这个区域的面积是2 840.4 m2.;跟踪训练3　如图所示，已知半圆O的直径为2，点A为直径延长线上的一点，OA＝2，点B为半圆上任意一点，以AB为一边作等边三角形ABC，求B在什么位置时，四边形OACB面积最大.;解　设∠AOB＝α，在△ABO中，由余弦定理得 AB2＝12＋22－2×1×2cos α＝5－4cos α，α∈(0，π)，;当堂测·查疑缺 ;解析　如图所示， 由已知条件可得，∠CAB＝30°，∠ABC＝105°，;1;1;1.在求解三角形中，我们可以根据正弦函数的定义得到两个解，但作为有关现实生活的应用题，必须检验上述所求的解是否符合实际意义，从而得出实际问题的解.;2.解三角形的应用题时，通常会遇到两种情况： (1)已知量与未知量全部集中在一个三角形中，依次利用正弦定理或余弦定理解之. (2)已知量与未知量涉及两个或几个三角形，这时需要选择条件足够的三角形优先研究，再逐步在其余的三角形中求出问题的解.