二年级第八课过新年.docVIP

二年级第八课过新年 教学目标 1.通过听《窗花舞》、《过新年》感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风，懂得珍惜今天的幸福生活。 2.积极参与编创旋律，用打击乐表现过新年的气氛、自编动作等音乐实践活动。 教学重点：感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风 。 教学难点：懂得珍惜今天的幸福生活。 第一课时 教学内容： 1、聆听《窗花舞》 2 、表演《过新年》 教学过程： 一、组织教学 师生问好歌 二、聆听《窗花舞》 1、导入：讲故事《白毛女》 2、初听，听后说说乐曲的情绪是怎样的？ 你觉得喜儿是个什么样的人？ 3、复听 师：你会剪窗花吗？ 生：边听音乐边剪窗花，撕纸花 4、再听，自编动作表演贴窗花 三、新歌教学 1、过新年了开心吗？你是否注意到在过年时家门上贴的对联？你喜欢哪一幅？抄在课本上，读给同学们听（课前布置） 2、学生读对联放《过新年》音乐 3、放《过新年》VCD，看后说说你看到了什么？听到了什么？ 学生讨论 “咚咚咚咚呛”是什么声音？你会用动作模仿吗？ 放歌曲录音学生徒手模仿打击乐器的动作 4、学唱歌曲： 重点练唱： 1 6 6 ︱ 5 3︱ 2 2 3 5︱ 6 —︱ 幸 福的 生 活 甜呀 甜又 香 1 6 ︱5 3 0 ︱ 5 6︱1 0 ︱