儿子的大玩偶.PPT

作者介紹2 黃春明創作多元，以小說為主，其它還有散文、詩、兒童文學、戲劇、撕畫、油畫等創作，其作品曾被翻譯為日、韓、英、法、德語等多國語言。小說《鑼》於1999年入選「臺灣文學經典三十」小說類，並曾獲吳三連文藝獎、國家文藝獎、中國時報文學獎。 作者介紹4 黃春明亦致力於兒童繪本、兒童戲劇的創作，1993年出版5本撕畫童話，1994年創立黃大魚兒童劇團，巡迴全台各地，演出多部寓教於樂的兒童劇。2005年創辦宜蘭人的文學雜誌《九彎十八拐》雙月刊。 作品風格1 黃春明創作多元，深具人文視野，小說裏隱藏著對自己生長的土地恆久豐沛的情感與關懷。 作品風格2 擅長描寫蘭陽平原的農村小鎮，以具有地方特性的語言，刻劃出人物面對生活上的磨難，仍依然保存人性尊嚴的形象，反映蛻變中的台灣社會，普遍被公認為台灣當代重要的鄉土小說家，其作品已被翻譯成多國文字。 故事內容2 他回想昨晚跟阿珠發脾氣的情形，覺得不應該遷怒於她；他回到家門口，瞧見她已經泡好茶，就舉杯往喉嚨灌；而阿珠卻是跟隨坤樹的身影移動，想請求他回家吃飯；最後，她看到坤樹轉向走往家裡的路，心理覺得非常高興。  故事內容3 他看到阿珠揹著阿龍閃進屋裡，心頭像卸下重擔一般；坤樹就將小鎮裡所發現的事情，一五一十的告訴她，儼然變成了地方新聞記者；不久，他又匆忙的走出門外，沿著農會的米倉而去。 故事內容4 他一邊走，一邊想起阿龍，兒子看到他打扮的模樣，心裡很喜歡，阿珠說他是阿龍的大玩偶，坤樹覺得大玩偶的比喻蠻不錯的；黃昏時，他回到樂宮戲院的門口，經理叫他改騎三輪車做宣傳，他將道具扛在肩上，往歸途走去。 故事內容5 晚飯後，他走過去看看熟睡的阿龍，嘴角綻露欣喜的微笑；翌日，他到戲院工作；散場後，他又回到家裡，阿珠把阿龍遞給他，阿龍竟然哭起來，儘管坤樹怎麼搖，怎麼逗他都沒有用，阿龍愈哭愈大聲。 賞析1 黃春明先生以一種細膩寫實的手法，以一種筆直而具有穿透性的筆觸來描寫書中之人物的分明個性: 坤樹，辛苦的打拚為家庭，卻因學歷的不足，總是只能掙的那麼一些零碎的錢，但，只要看到他可愛的孩子，什麼煩惱辛勞都忘了，就是這麼的純樸。  賞析2 阿珠，典型的傳統女性，聽夫行事，但，卻又具備了現代女子的剛毅性格，不求大富大貴，但求平安順利的善良天性。 老闆，以能省則省，以最小利發揮最大之功效為主要核心，商業化且現實，但也正因此，今日坐在老闆位置的是他而不是坤樹。 賞析3 本文描寫的範圍不大，就是這樣，人物才能刻畫的如此細膩，全程的景大致都在街道及家中，雖然只是兩個小小的地點，但足以讓此文洋溢著豐富的張力和戲劇化的表現。 賞析4 小巷子內的賣零食的、演奏的、說笑話的、表演的、路旁的商家，甚至是妓女戶，就是這些甘草人物使得場面熱鬧且歡愉，但，坤樹也就是因為這些人，才感到自己的羞恥與渺小。 賞析5 在家中，似乎單單的只有兩種情況，一、則是吵架，兩人冷戰不說話或是隔壁鄰居都開燈探望。二、一家人開心的因為一些小事而感到滿足且感激的笑，這同樣也是他們純樸個性的使然。雖然是如此的簡單，如此的單純，但正因此，使得讀者看他們的故事有如此不同的情感豐厚其中。 問題討論(討論議題)： 1.父母在外飽受壓力及身心勞累的辛苦，用他們的雙臂撐起這個給我們溫飽的家庭，付出了多少的努力？我們是否曾對他們的付出表達內心的感謝呢？ 2.在現在的時代，工作機會越來越少，有著高學歷卻只能做低薪的工作的不在少數，當有一天如果遇見到像坤樹這種「無法選擇的工作機會」時，會放棄還是做下去？ 3.你覺得當你實在找不到工作時且面臨簞瓢屢空的困境時，剛好有一份可以養的活自己但是卻會讓自己有傷顏面的工作出現在你眼前，你會如何抉擇呢？ 蓮的聯想 蓮的聯想 蓮的聯想 兒子的大玩偶 授課老師：吳德玲 老師 鄉土小說 作者介紹：黃春明 http:/.tw/a1.htm 兒子的大玩偶 作者介紹1 黃春明 （1935年2月13日） 生於台灣宜蘭縣羅東鎮「浮崙仔」，為台灣當代重要的文學作家。 蓮的聯想 * 作者介紹3 1993年黃春明回到家鄉宜蘭，創立吉祥巷工作室，搶救日漸流失的本土文化，從事鄉土語言教材編寫、田野採訪記錄、編導創新歌仔戲…等工作，其堅信桃花源不必尋，桃花源就是我們現在雙腳所踩踏的土地。 蓮的聯想 * 兒子的大玩偶 內容 簡介 蓮的聯想 * 故事內容1 坤樹身掛廣告牌穿梭街道的情景；坤樹為了撫養小孩，不顧大伯的指責，當起「廣告的」差事；每天，從天亮到夜晚，小鎮裡所有的大街小巷，都得走上幾十趟；雖然，每月收入並不好，工作又枯燥又可笑，卻能維持起碼的生活。　　　　　　＜兒子的大玩偶心得＞黃春明先生以一種細膩寫實的手法，以一種筆直而具有穿透性的筆觸來描寫書中之人物的分明個性。坤樹，辛苦的打拚為家庭，卻因學歷的不足