茂县退化森林植被恢复及其与土壤养分的关系研究-环境科学专业毕业论文.docxVIP

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  • 2019-05-11 发布于上海
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茂县退化森林植被恢复及其与土壤养分的关系研究-环境科学专业毕业论文.docx

茂县退化森林植被恢复及其与t壤养分的关系研究 茂县退化森林植被恢复及其与t壤养分的关系研究 茂县退化森林 植被恢复及其与土壤养分的关系研究 学科专业: 环境科学 研究方向: 环境生物学 指导教师: 李旭光教授 研究生: 李宗峰(2002470) 陶建平副教授 内容摘要 本研究是在国家重点基础研究发展规划(2002CBlll505)、国家自然科学基金 、中国科学院成都生物研究所恢复生态学开放基金(R02—03)和重庆市生 态学重点学科资助下,历时2年(2003.7-2005.6)完成。在退化植被得到一定恢复的 基础之上,按照生态恢复的时间序列在茂县大沟流域选取撂荒2年、撂荒3年、撂荒5 年、人工恢复9年、人工恢复16年和自然恢复16年等6个群落,研究了生态恢复群 落中优势种群分布格局、群落小气候和土壤养分的动态变化规律。 生态恢复过程中恢复物种的选择受到众多学者的关注,本研究在动态中关注群落 优势种群的空间格局。辽东栎、滇榛和杭子梢3个优势种群在人工恢复9年、人工恢 复16年和自然恢复16年3群落内呈较强的聚集分布,聚集强度和聚集面积都随恢复 时间的延长而增加,人工恢复16年群落具有较高的聚集强度,自然恢复群落具有较高 的聚集面积。进一步研究显示:辽东栎种群从幼苗经幼树到大幼树的时间序列变化过 程中聚集强度、格局规模以及斑块数目,大多呈上升趋势,大多呈现较细纹理。3个优 势种群的格局表现和动态变化充分表明,有效的生态恢复措施增大了优势种群的竞争 能力,尤其本地种的竞争能力,促进了群落的成熟,加快了恢复的进程。 本研究中群落小气候呈如下的变化规律:(1)随植被恢复时间的增加,群落内光 照强度、地表温度和气温及其变动幅度逐渐减小:(2)自然恢复群落比人工恢复群落 有较高的群落气温和较低的大气相对湿度;(3)随恢复的时间序列,撂荒地各层的土 壤含水量有所提高,人工恢复群落土壤上层(O--15cm)和中层(15~30cm)含水量 随林龄增加而降低,而下层(30~45cm)则增加,自然恢复群落的土壤含水量高于其 它群落。逐渐趋于稳定的群落小气候是恢复群落逐渐成熟的表现,同时可以促进群落 的进一步完善。从群落小气候这个角度分析,自然恢复措施有利于退化森林植被的恢 复和重建。 土壤养分是退化植被恢复评价的重要指标,对不同恢复时间系列的土壤养分进行 比较研究更能反映恢复成效,从中研究寻找适合不同地区的有效的恢复措施。经过对 茂县退化森林植被恢复及其与十壤养分的关系研究茂县大沟流域不同恢复类型土壤的分析研究得出:不同样地的磷元素具有较小的差异 茂县退化森林植被恢复及其与十壤养分的关系研究 茂县大沟流域不同恢复类型土壤的分析研究得出:不同样地的磷元素具有较小的差异 性,全氮、水解氮、速效钾和有机质之间具有显著或极显著相关性。养分综合评分呈 如下趋势:(1)上层(0--15cm)中层(15~30cm)下层(30~45cm),(2)撂荒2 年、撂荒3年到撂荒5年土壤综合养分先下降后升高,(3)人工恢复9年人工恢复 16年,自然林明显高于人工林。撂荒可以使土壤养分得到提高,但随时间序列呈先减 少后增加的趋势,因此撂荒初期的植被覆盖和控制水土流失至关重要。剧烈的人为干 扰使人工林养分减少,这种减少将减缓生态恢复的进程。本研究中的自然恢复林具有 较好的生态功能,可以提高和保持土壤养分,促进退化植被的有效恢复。 优势种群的空间格局、群落小气候生境和土壤养分因子等三方面结果表明,茂县 大沟流域退化森林植被的生态恢复取得了一定效果,有效控$1Jy植被的进一步破坏, 减少了水土流失。在本研究基础之上提出了一些建议,希望能够为恢复评价和植被重 建提供一些基础性资料。 关键词:茂县,退化植被,生态恢复,优势种群,空间格局,纹理,小气候,土壤养分, 描述统计,相关系数,主分量分析。 Study Vegetation Restoration,Soil Nutrients and Their Relation of Degraded Forest in Maoxian Major Environmental Science Speciality Environmental Biology Supervisor:Li Xuguang Postgraduate:Li Zongfeng(2002470) Tao Jianping ABSTRACT The research was completed in two years(2003.7—2005.6)and granted by the State Key Basic Research Project(2002CBlll505),Chinese National Natural Science Fun

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