沪科版八年级物理全册密度知识的应用无答案.DOC

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 6 5.4密度知识的应用 学习目标 ??1、了解常见物质的密度，会查密度表，利用密度知识鉴别物质； ??2、能用密度知识解决简单的实际问题。 学习重点? 密度与温度的关系； 2．密度与物质鉴别。 学习过程： ??密度是物质的基本属性，每种物质都有自己的密度。密度在我们的社会生活中有重要的价值。下面我们来欣赏几组画面： ????? ??? 图1：戒指?????????? 图2：矿石?????? 图3：盐水选种 利用密度知识可以鉴别戒指是不是纯金做的，勘探队员在野外勘探时，通过对样品密度等信息的采集，可以确定矿藏的种类及其经济价值，在农业生产中利用盐水可以选种等，你还知道我们生活中运用密度可以做什么吗？ 举例： 1）汽车、飞机常采用高强度、低密度的材料（合金材料、玻璃钢） 2）产品包装中常采用密度小的泡沫塑料作填充物，防震、便于运输，价格低廉。 知识点1：常见物质的密度 1.讨论交流 读课本的“密度表”，你有哪些发现？ 2.规律总结 （1）密度表列出了一些物质的密度，根据密度表能查找某种物质的 ，根据密度的大小能判定是哪一种 。 （2）由密度表发现的信息：每种物质都有自己的密度，物质不同，密度一般 ；有的物质不同，但密度却 ，如煤油和酒精；物质的密度会随物质 的变化而变化。 （3）气体的密度表上边标明了“0℃，在1个标准大气压下”的条件。 （4）在液体中 的密度比较大，它大于一般金属的密度。 （5）气体的密度都比较 。（填“大”或“小”） （6）水的密度是 ，冰的密度是 。水结冰质量 ，密度变 。 3.知识拓展 （1）温度的变化会引起密度的变化：物体温度的变化会引起体积的变化，质量不变，但密度却会发生变化。 （2）气体的密度容易发生变化：气体较容易被压缩，也很容易扩张充满它所能达到的空间，气体在压缩和扩张时，其质量不变，而体积分别变小或变大，密度就会变大或变小。使用氧气的过程中，氧气瓶中的氧气质量减小，体积不变，导致氧气瓶中的氧气密度减小。 例1 小红根据下表所提供的几种物质的密度（常温常压下），得出以下四个结论，其中正确的是（　　） 液体 固体 物质 密度（kg/m3） 物质 密度（kg/m3） 汽油 0.7×103 冰 0.9×103 酒精 0.8×103 铝 2.7×103 水银 13.6×103 铜 8.9×103 A.固体的密度大于液体的密度 B.把200g酒精倒掉100g，剩下酒精的密度为0.4×103 kg/m3 C.体积相等的实心铝块和实心冰块，铝块质量是冰块的3倍 D.将铜、铝两种金属分别制成质量相等的实心立方体，铜的体积较大 跟踪训练 1.小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（ ） 0℃、1标准大气压下部分物质的密度（kg/m3） 水 1.0×103 冰 0.9×103 水银 13.6×103 干松木 0.4×103 酒精 0.8×103 铜 8.9×103 煤油 0.8×103 铝 2.7×103 A.不同物质的密度一定不同 B.固体物质的密度一定比液体物质大 C.同种物质的密度一定相同 D.质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小 2.密度表列出了一些物质的密度，根据密度表能查找某种物质的 ，根据密度的大小能判定是哪一种 。由密度表可知：每种物质都有自己的密度，物质不同，密度一般 ；有的物质不同，但密度却 ，如 和 ；物质的密度会随物质 的变化而变化。 知识点2：密度知识的运用 1.交流讨论 密度的公式是 ，密度公式的变形公式有 和 。 2.规律总结 密度知识的运用： （1）鉴别物质：测出物体的质量和体积，求出其 ，对照密度表就可判断物质种类； （2）估测物体的体积：知道物体的质量，查出密度ρ，用 可求出物体体积； （3）估测物体的质量：测出体积，查出密度ρ，用 可求物体质量。 答案：（1）密度 （2） （3）m=ρV 例2 我省富有“硒”的矿泉水资源非常丰富。如果要将其开发为瓶装水，且每瓶净装550g，则： （1）每个矿泉水瓶的容积至少是多少mL？ （2）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少g的酱油？（ρ矿泉水=1.0×103kg/m3 ，ρ酱油=1.1×103kg/m3） 应用一、检验金牌是不是