摩托罗拉的培训 培训渗透到各种员工层次,每年平均至少40小时的培训要求 部门经理具有的培训职能是对其绩效考核的重要方面 摩托罗拉大学不仅是课程设置千姿百态,知识、技能、文化、态度培训面面俱到的培训机构,更是企业的战略部门 大大提高了员工满意度,但成本风险较大 摩托罗拉大学的组织结构 客户代表部:培训需求分析,提出培训方案 课程设计部:采购、设计、开发、改编、翻译培训课程 课程运作管理部:讲师认证与管理,培训实施,核心项目管理 信息中心:课程安排,信息发布,培训记录,评估结果分析与管理 惠普的培训 注重职业生涯规划 培训针对员工成长的四个阶段: 自我约束:职业道德 自我管理:专业技能 自我激励:团队精神 自我学习:随时随地学习 西门子的五级管理培训 第五级别:管理理论教程 对象:具有管理潜能的员工 目的:提高参与者的自我管理能力和团队建设能力 内容:企业文化、自我管理能力、个人发展计划、项目管理、令客户满意、团队协调 第四级别:基础管理教程 对象:具有较高潜力的初级管理人员 目的:为初级管理做准备 内容:综合项目的完成、质量、生产效率管理、财务管理、流程管理、组织建设、团队行为、有效沟通、网络化 西门子的五级管理培训 第三级别:高级管理教程 对象:负责核心流程或多项职能的管理人员 目的:开发参与者的企业家潜能 内容:公司管理方法、业务拓展及市场发展战略、技术革新管理、西门子全球
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