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2019年教师招聘考试《教育心理学》第5部分:学习的迁移 题库
1、单选题??_____是指先前学习对后继学习发生的影响;_____是指后继学习对先前学习发生的影响。?A: 负迁移、正迁移B: 正迁移、负迁移C: 逆向迁移、顺向迁移D: 顺向迁移、逆向迁移参考答案: D?本题解释:【答案】D。解析:本题考查对顺向迁移和逆向迁移概念的的理解。2、单选题??“触类旁通”“闻一知十”指的是学习中的_____?A: 定势现象B: 迁移现象C: 记忆现象D: 创造现象参考答案: B?本题解释:【答案】B。解析:学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,迁移是学习的一种普遍现象,广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中,平时所说的“举一反三”“触类旁通”等即是典型的迁移形式3、单选题??“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是_____?A: 逆向迁移B: 负迁移C: 垂直迁移D: 一般迁移参考答案: B?本题解释:【答案】B。解析:种学习阻碍了另一种学习的顺利进行、知识的掌握等,学习效率低下。 这是负迁移4、单选题??“举一反三”“触类旁通”通常指的是什么心理现象?_____?A: 学习的迁移B: 高原期C: 元认知D: 记忆参考答案: A?本题解释:【答案】A。解析:学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,迁移是学习的一种普遍现象,广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中,平时所说的“举一反三”“触类旁通”等即是典型的迁移形式5、单选题??“举一反三”和“触类旁通”所说的是_____?A: 创造性B: 学习迁移C: 发现教学法D: 学会学习参考答案: B?本题解释:【答案】B。解析:“举一反三”和“触类旁通”是学习迁移典型例子。6、单选题??“闻一知十”属于学习中的_____现象。?A: 定势B: 功能固着C: 迁移D: 创造性参考答案: C?本题解释:【答案】C。解析:迁移是一种学习对另一种学习的影响,“闻一知十”是典型的迁移现象。7、单选题??安德森的产生式迁移理论是_____的现代翻版。?A: 关系转换说B: 经验内化说C: 共同要素说D: 形式训练说。参考答案: C?本题解释:【答案】C。解析:产生式迁移理论是针对认知技能的迁移提出的,其基本思想是:前后两项学习任务产生迁移的原因是两项任务之间产生式的重叠。重叠越多,迁移量越大。两项任务之间的迁移是随其共有的产生式的多少而变化的。它与共同要素说有相似之处。8、单选题??安德森的产生式迁移理论是_____的现代翻版。?A: 关系转换说B: 经验内化说C: 相同要素说D: 形式训练说参考答案: C?本题解释:【出题思路】本题考查考生对迁移理论的理解和掌握。【参考答案】C【名师点睛】安德森提出的产生式迁移理论认为,产生式法则是认知的基本成分。一个产生式法则包括一种条件表征和一种动作表征,条件表征用于再认情境中的特征模式,动作表征用于形成一种符号性信息。一个在最初学习任务中形成的表征是产生式法则的集合表征。若两表征含有相同的产生式或者产生式的交叉与重叠,则可以产生迁移。产生式是决定迁移的一种相同要素。相同要素说是以桑代克为代表的学者提出的,他们认为迁移是非常具体的、有限的,只存在于含有相同要素的领域。迁移是有条件的,需要有相同的要素。两个理论都强调迁移需要有相同要素,但产生式理论的相同要素更偏向于认知成分。9、单选题??不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为_____?A: 一般迁移B: 同化迁移C: 顺应迁移D: 重组迁移参考答案: B?本题解释:【答案】B。解析:学习迁移根据迁移的内在心理机制,把迁移分为同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。在同化性迁移过程中,原有认知结构不发生实质性的改变,只是得到某种充实。如原有认知结构中的概念“鱼”,由带鱼、草鱼、黄鱼等概念组成,现在要学习鳗鱼,把它纳入“鱼”的原有结构中,既扩充了鱼的概念,又获得了鳗鱼这一新概念的意义。平时所讲的举一反三、闻一知十等都属于同化性迁移。10、单选题??处于不同概括水平的经验之间的相互影响叫做_____迁移。?A: 一般迁移B: 正迁移C: 垂直迁移D: 负迁移参考答案: C?本题解释:【答案】C。解析:垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。11、单选题??从迁移的
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