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绘画疗法促进幼儿心理健康发展的个案研究 山东师范大学硕士学位论文 学号:2009023046 研究生姓名：孙培 Email :Pearl-2008@163 所在学院:心理学院 山东师 范大学硕士学位论 文单位代码 10445 学号 2009023046 分类号 B844 硕士学位论文论文题目：绘画疗法促进幼儿心理健康发展的个案研究 学科专业名称：心理健康教育 中请人姓名：孙培 导师姓名：陈英敏副教授 论文提交 时间：2011年4月13日山东师 范大 学硕士学 位论 文 独创声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的工作机取得的 究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文不包含 其他人 已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得注:如 没有其他需要特别声明的，本栏可空或其他教育机构的学位或证书使用过 的材 料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确 的说明 并表示谢意。 学位论文 签名：导师签字： 学位论文版 权使用授 权书 本学位 论文作 者完 全了解学 校有关 保留、使用学 位论文的规 定，有权保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借 阅。 木人授权 学校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检 索，可 以采用影卬、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位 论文在 解密后使用本授权书 学位论文 签名：导师签字： 签字口期：年月口签字口期：年月口 山东师范大学硕士学位论文 冃录 中文 III AbstractV 1问题提出1 2文献综述2 1绘画疗法概述2 1. 1绘画疗法的界定2 1.2绘画疗法的理论基础4 1.3国外有关绘画疗法的研究.5 2. 1.4国内有关绘画疗法的研究7 2幼儿心理健康概述9 2.2.1幼儿心理健康的界定9 2.2.2幼儿心理健康的标准.10 2.2.3幼儿常见心理问题表现及类型11 2.2.4幼儿心理健康问题研究存在的问题及发展趋势12 2.3绘画疗法对幼儿心理健康发展的意义及依据12 3研究设计.13 1研究目标13 3.2研究方法13 2. 1个案研究法13 2. 2访谈法.13 2. 3测查法.14 3.3研究设计14 3.4研究工具14 3.4. 1 Achenbach儿童行为量表?？家长用表(CBCL ) 14 3.4.2房-树-人投射画测 验(H-T-P )15 3.4.3绘画作品拍照.16 4个案的干预过程.16 1个案(以下称为小A )的基本资料16 1. 1研究对象的基本情况? 16 1.2研究对象的家庭背景和成长史16 4.1.3研究对象的情绪与行为表现?16 1.4研究对象的评估与诊断17 4.2干预的思路和方案设计17 4. 3干预过程及个案的情绪与行为表现20 4. 3.1问题呈现阶段.20 4. 3. 2表达与领悟阶段24 3. 3探索与重构阶段28 5干预结果及讨论33 5.1房树人投射画测验前后测比较分析33 5.1.1从绘画作品的内容和大小上看个案的变化.34 1.2从对绘画作品的解释上看个案的变化34 5.2儿童行为量表前后测比较分析34 I山东师范大学硕士学位论文 2.1社会能力分量表中各因子的变化和分析34 2.2行为问题分量表中各因子的变化和分析35 6小结36 1个案在治疗过程中的变化.36 2绘画疗法对干预幼儿心理问题具有积极意义或优势37 6.3对幼儿进行绘画治疗需要注意的问题37 38 附录.42 附录一个案家长访谈提纲42 附录二个案绘画作品.42 后记.45 II山东师范大学硕士学位论文 绘画疗法促进幼儿心理健康发展的个案 研 究 中文 当前,有关绘画疗法的研究大多都集屮在理论的介绍及应用效果的研究上， 而针对真实的治疗过程和效果的个案研究较少，不仅如此，一些少有的个 案研究 的研究对象也多为青少年或者成人，针对学龄前的幼儿的个案研究就更少 To鉴 于理论研究和现实的考虑，本研究尝试使用绘画疗法对一名在心理健康发 展方面 存在问题的四岁幼儿进行干预治疗，对该干预过程进行研究，以探讨绘画 疗法对 有心理健康问题的幼儿的干预效果，为进行相关方面的咨询和理论研究提 供可供 参考的材料。 本研究包括六部分，第一部分是问题提出。指出绘画疗法作为一种健康有 效 的治疗技术可以应用于幼儿这一特殊群体，说明本研究的必要性和可行性。 第二部分是文献综述。对绘画疗法和幼儿心理健康进行了界定，探讨了绘 画 疗法的理论基础和国内外的研究现状，并对幼儿心理健康的标准和幼儿常 见心理 问题的类型及表现进行了阐述，指出有关幼儿心理健康研究存在的问题及 发展趋 势。 第三部分为研究设计。在相关理论的学习和研究的基础上，提出了本研究 的 研究目标、研究方法、研究计划和研究工