学会合作教案x.docxVIP

14《学会合作》教学设计 【教学要求】： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，并在熟读的基础上练习当众演讲。 2、学会课后生字，理解由生字组成的词语。 3、能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同。 4、激励学生树立团结协作、自我牺牲等可贵的合作精神。 【教学重点、难点】： 　　　激励学生树立团结协作、自我牺牲等可贵的合作精神。 【教学准备】：课件 【教学时间】：两课时 第 一 课 时 　　 一、故事导入，审题质疑。 1、故事导入： 某大公司是当地最具实力且员工待遇很高的单位，因此该公司的人才招聘竞争十分激烈。最后的一场招聘测试是在雨天进行的。候选对象都端坐在公司的大厅内等待测试。大厅内已准备好一半人的雨伞。测试时间快到了，主考官说：“从这里到考场要穿过一个露天的走廊，请大家抓紧时间进场。”于是，大家争先恐后地行动起来：有的抢过一把雨伞就跑，有的两人共撑一把雨伞，有的索性冒雨前行。他们没有想到的是，这是最后一场考试。同学们猜一猜：最终聘用的那些人？ 师：是哪些共打雨伞的人。因为该公司认为：一个团体能取得最大成功的最重要的因素人与人之间的精诚合作，他们需要的是会合作的人。听了这个故事，你有什么体会？ 2、课件出示合作的一些例子并揭示课题：看来，合作在现代社会中起着非常重要的作用，所以我们每个人都应该学会合