铜仁市综合教育质量评价子课题申报表新1.docVIP

附件1: 编号 铜仁市中小学教育质量综合评价子课题 课题申请?评审书 课题名称从兴趣引领着手打造小学高效课堂的研究 课题负责人 张海华 负责单位 填表H期 铜仁市教育科学研究所 2016年8月 申请者的承诺: 本人自愿申报铜仁市中小学教育质量综合评价子课题。认可所填写的 《铜仁市中小学教育质量综合评价子课题课题申请?评审书》（以下简称为 《课题申请?审批书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请?评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意铜仁市教育科学研究所有权使用《课题申请?评审书》所有数据和资料。课题 申请如获准立项，在研究工作中，接受铜仁市教育科学研宪多及其委托部门 的管理。同意铜仁市教育科学研究所具有使用、公布、宜传、推广研究成 果的权利。 申请者（签章）:須及警 课点 从 兴 趣 引 领 着 手 打 造 小 学 1-； 效 课 堂 的 研 究 关键词 兴 趣 引 领 小 学 高 效 课 堂 负责人姓名 张海华 性别 男 民族 土家 出生日期 1981年3月22日 行政职务 语文教研组氏 专业职务 小学语文高级教师 最后学历 木科 最后学位 所在区（县） 铜仁市徳江县 工作单位 徳江县第一小学 电子信箱 2297324083@ 通讯地址 徳江县第一小学 邮政编码 565200 联系电话 （区号）0856 （单位（家庭（手机主 要 参 加 者 姓名 出生年月 专业职务 学历 学位 工作单位 梅琳 1972年5月 小学语文 高级教师 本科 德江县第一小学 姜洪秀 1976年7月 小学语文 高级教师 本科 德江县第一小学 胡勇 1976年7月 小学语文 高级教师 本科 德江县教育局教研室 简黔东 1978年11月 小学语文 高级教师 本科 德江县第一小学 黎义江 1982年5月 小学语文 高级教师 大专 德江县第一小学 徐朝芳 1982年12月 小学数学 高级教师 大专 德江县第一小学 梅慧 1974年12月 小学语文 高级教师 大专 德江县第三小学 陈世爱 1978年6月 小学数学 高级教师 本科 德江县第六小学 何兵 1981年2月 小学语文 高级教师 本科 德江县第一小学 预期最终成果 D 研究报告 G 其它 预计完成 时间 2018年9月28日  二、负责人和课题组成员近五年来已开展的相关工作和取得的研究成果 成果名称 研究者 成果形式 发表或交流情况（刊物、 出版单位或学术交流层 次） 发表出版时间 （或完成研究 吋间） 《浅谈如何提升语文教师的教育教 学效能》 张海华 论文 铜仁日报 2012年12月 《现代化教学在语文教学屮的应 用》 梅琳 论文 贵州省教育科学研究院 2012年12月 《培养小学生作文兴趣的儿个环 节》, 梅琳 论文 贵州教育报 2012年12月 《小学口语交际与有效习作的研 究》 姜洪秀 课题研究 市级课题 2016年7月 申请结题 《小学留守儿童心理健康教育内容 与方法的研究》 姜洪秀 课题研究 市级基础课题 2015年9月 获得立项 《小学语文教学中的素质教学》 胡勇 论文 市级二级奖 2012年11月 《我不是弱小的》 胡勇 教学设计 市级二级奖 2013年12月 《提高教育新路子探索教学新方法 ——谈学生自改作文》 简黔东 论文 贵州省教育科研究学院 2012年7月 《乡村人家》 简黔东 教学设计 贵州省教育科学研究院 2012年9月 《数学教学中培养学生的动手能力 和思维能力》 陈世爱 论文 《贵州教育报》 2016年3月 《浅谈如何激发学生的观察兴趣》 黎义江 论文 贵州教育科学院 2013年10月 《我是小老师》 黎义江 作文指导 《光明日报》 2014年6月 《语文教学要走本人特色的道路》 何兵 论文 《读与写》 2013年4月 《如何提高小学生学习数学的兴 趣》 徐朝芳 论文 《现代教育报》 2014年11月 《浅谈小学语文教学》 梅慧 论文 《读与写》杂志 2013年9月 三、课题设计论证 核心概念界定 “兴趣”是个体以特定的事物、活动及人为对象，所产生的积极的和带有倾向性、 选择性的态度和情绪。 高效课堂：指的是在课堂教学中，教师遵循教学活动的客观规律，以尽可能少的时 间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现特定的教学冃标，满足个人 和社会的教育价值需求。主要体现在三个方面：一是效率高，二是效果佳，三是效益大。 高效课堂关注两个度，即精力流失度和冃标达成度。精力流失度关注课堂效率，目标达 成度关注教学方向和程度，即效度引领策略，就是为让教师参与到高效课堂建设中来所 设计的一些计策和谋略。具体是指为达到让教师参与高效课堂建设这一目标而采用