七年级数学下册第五章相交线与平行线5.1相交线5.1.2垂线教学课件新人教版.pptVIP

(2)在平面内，经过直线上的一点，可以作无数条直线与已知直线垂直.　 ( ) (3)点到直线的距离是指这点到这条直线的垂线的长度.　 ( ) 2.到直线l的距离等于2cm的点有　 ( ) A.0个 B.1个 C.无数个 D.无法确定 × × C 知识点一 垂直的定义、性质及其应用 【示范题1】(2017·巨野月考)如图所示，直线AB，CD，EF交于点O，OG平分∠BOF，且CD⊥EF，∠AOE=64°，求∠AOF，∠DOG的度数. 【自主解答】由CD⊥EF，得∠COE=∠COF=90°. 由角的和差，得 ∠AOC=∠COE-∠AOE=90°-64°=26°， ∠AOF=∠AOC+∠COF=26°+90°=116°； 由对顶角相等，得 ∠BOF=∠AOE=64°，∠DOB=∠AOC=26°， 由OG平分∠BOF，得 ∠BOG= ∠BOF=32°， 由角的和差，得 ∠DOG=∠DOB+∠BOG=26°+32°=58°. 【互动探究】图中互余的角有几对？ 【解析】有六对，分别是∠AOC与∠AOE，∠AOC与∠BOF，∠BOD与∠AOE，∠BOD与∠BOF，∠FOG与∠DOG，∠BOG与∠DOG. 【微点拨】 垂直定义的应用 应用垂直的定义解题，要理解其定义的两个方面： (1)由两直线垂直可得其夹角为90°. (2)由两直线的夹角为90度，可得两直线互相垂直. 知识点二 垂线的画法、性质及其应用 【示范题2】如图，平原上有A，B，C，D四个村庄，为解决当地缺水问题，政府准备投资修建一个蓄水池. (1)不考虑其他因素，请你画图确定蓄水池H的位置，使它到四个村庄距离之和最小. (2)计划把河水引入蓄水池H中，怎样开渠最短？并说明根据. 【思路点拨】(1)根据两点之间线段最短，确定H的位置为线段AD与BC的交点. (2)根据垂线段最短，作图. 【自主解答】(1)如图，连接AD，BC，交于点H，则H点为蓄水池的位置，它到四个村庄距离之和最小. (2)如图，过点H作HG⊥EF，垂足为点G，则沿HG开渠最短.根据：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短. 【备选例题】如图，木匠师傅为检查门框AB是否垂 直于水平面，在门框AB的上端A用细线悬挂一铅锤，看铅垂线AE是否与AB重合，若门框AB垂直于地面，则AE与AB重合；否则AE与AB不重合.你能说出木匠师傅这样测量的道理吗？ 【解析】因为铅垂线AE垂直于水平面，若门框AB也垂直于水平面，则A，B，E在一条直线上，即AE与AB重合，否则AE与AB不重合.木匠师傅这样做的根据是“在同一平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”. 【微点拨】 过一点(已知直线上或直线外)，画 已知直线的垂线的“三步法” 一靠：让直角三角板的一条直角边落在 已知直线上；二移：沿直线移动，使直 角三角板的另一条直角边经过已知点； 三画：沿直角边画线，则这条直线就是经过这个点的已知直线的垂线.如图. 知识点三 点到直线的距离 【示范题3】如图，①过点Q作QD⊥AB，垂足为点D； ②过点P作PE⊥AB，垂足为点E； ③过点Q作QF⊥AC，垂足为点F； ④连P，Q两点； ⑤P，Q两点间的距离是线段______的长度； ⑥点Q到直线AB的距离是线段______的长度； ⑦点Q到直线AC的距离是线段______的长度； ⑧点P到直线AB的距离是线段______的长度. 【思路点拨】根据题意作出图形，然后根据两点间的距离及点到直线的距离的定义进行辨析. 【自主解答】①②③④作图如图所示； ⑤根据两点之间距离即可得出P，Q两点间 的距离是线段PQ的长度； ⑥根据点到直线的距离可得出点Q到直线AB的距离是线段QD的长度； ⑦根据点到直线的距离可得出点Q到直线AC的距离是线段QF的长度； ⑧根据点到直线的距离可得出点P到直线AB的距离是线段PE的长度. 【微点拨】 点到直线的距离 (1)点到直线的距离是数量，不是图形. (2)点到直线的距离具有唯一性. (3)若点在直线上，它到该直线的距离是0. 【纠错园】 如图，∠BAC=90°，AD⊥BC，垂足为点D，则下列的结论中正确的个数为(　　) ①AB与AC互相垂直； ②AD与AC互相垂直； ③点C到AB的垂线段是线段AB； ④点A到BC的距离是线段AD； ⑤线段AB的长度是点B到AC的距离； ⑥线段AB是点B到AC的距离. A.2 B.3 C.4 D.5 【错因】混淆点到直线的距离、垂线段的定义. 5.1.2　 垂　　线　 【基础梳理】 1.垂直： (1)垂直及相关定义：当两条直线相交所成的四个角 中，有一个角是_____时，就说这两条直线_________， 其中一条直线叫做另一条直线的_____，它们的____