马达加斯加孔子学院文化教学实践与探索-对外汉语教学专业毕业论文.docxVIP

马达 马达加斯加孔子学院文化教学实践与探索 汉语 汉语国际教育硕士专业学位论文 I I II II 摘 要 本文以马达加斯加孔子学院为主要研究对象，结合塔那那利佛大学和其他主 要教学点近年来的活动总结报告，调查马达加斯加孔子学院近四年来文化教学情 况，包括以课本形式为主的文化教学、非课本形式的中国文化才艺课和作为辅助 教学的文化活动三个方面，分析总结孔子学院发展中表现出的一些问题，继而探 索孔子学院逐步形成并完善的文化教学模式。并以图阿马西纳大学汉语强化班教 学点为个体案例，从而以点带面进一步分析和探讨适合马达加斯加孔子学院发展 的文化教学模式。 本文主体共分为四个部分： 第一部分：介绍马达加斯加文化教学基本情况，分三个方面：以课本形式为 主的文化课堂教学、以非课本形式为主的文化课堂教学和作为辅助教学的非课堂 形式文化活动。 第二部分：对马达加斯加孔子学院文化教学三个方面的文化教学基本情况进 行逐一分析，主要通过三个对应的文化教学个案展示来进行分析。这三个文化教 学个案分别为：以课本形式为主的《中国文化常识》课、以非课本形式为主的中 华才艺书法课和作为辅助教学的 2003 年春节新年活动展示。 第三部分：马达加斯加孔子学院文化教学存在的问题及思考。主要存在以下 问题：文化教学在日常教学中的受重视程度和普及程度不足；在中华才艺的传授 上缺乏延续性和传递性；文化活动组织上缺乏传递性。