运动医务监督学专业课授课计划.docVIP

江苏科技大学 学期授课计划 课程名称： 运动医务监督学 课程编号： 开课学期：2016/ 2017学年第 二 学期 开课单位： 体育学院 主讲教师： 壬辉 教学班号： 070201411 编订日期： 2017年2月 15日 审定人： 教师与课程教学基本信息 主讲教师 王辉 职称 副教授 所在学院 体育学院 所在系（教研室） 理论教研室 联系电话其他任课教师（姓名与联系电话） 课程名称 运动医务监督 课程编号 总学时 32 学分 2 性质 （）必修（J ）选修 考核方式 O考试（丁 ）考查 教学班号-! 主要面向专业 社会体育指导与管理 课程教学大纲 《 社会体育专业 课程教学犬纲》（版本修订年度：2013年） 教材名称 实用运动医务监督 外文教材（）是（丁）否 教材主编 王琳，王安利 出版社及出版年度 北京体育大学出版社（2009年） 主要参考书目 （书名及出版社） 《运动医务监督》北京体育大学出版社 课程安排教学周次及周学时 第1 周至 16周上课，每周 2学时 理论教学时数 28学时，其屮含习题课和复习课时数：2学时 实验时数 4 课程设计时数 0 机动时数 0 双语教学时数 0 双语教学方式 （0）全外语讲课（0）部分内容外语讲课 辅导答疑时间地点及方式 1-15周随堂与16周集中课后答疑（体育学院实验室） 作业次数及批阅、检查方式 3次，全部批阅 预计期末考核吋间 16周 期末考核形式: 大作业 总评成绩记分方式 （V ）百分制 （）五级分制 平时成绩评取方式 出勤、学习态度、作业，各占三分之一分值。 总评成绩 构成比例 平时成绩占10%,期中考核占 %,实验成绩占30%,期末考核占60% 其他方面： 占 ％, 占 ％ 备 注  课程教学目标及对学生的学习要求 教 学 0 标 了解运动医务监督的意义和作用，掌握运动医务监督的基础理论和操作方法，理解运动医务监督 的机理及其作用。 1、 通过课堂教学和实验，培养学生辩证唯物主义观点，求实的科学态度和正确的思维方法。 2、 了解和掌握运动更务监督的基础理论和操作方法。 课 内 外 学 习 要 求 通过本课程的学习使学生能够掌握运动医务监替的基本理论、基本知识、基本实验操作技能和一 定的科学研究方法，同时具有初步应用运动医务监督的理论与方法的能力。 1、 教学前要有本课程相对稳定的教学大纲、基本教材和主要参考书。 2、 教学中贯彻辩证唯物主义观点，具体来说应以人体整体性观点、人与环境相统一的观点，理论 联系实际的观点来指导教学的全过程。 3、 在理论教学过程中要应用现代媒体教学手段，优化教程，使学生更好地理解并掌握运动医务监 督基本理论知识。 4、 要重视实验课，加强实验操作能力的培。必须使学生熟练地掌握运动医务监督的操作方法。 5、 教师进行科学研究，积极参与学术活动，不断提高业务水平。 课程教学进程安排 序号 -周次 容 内 学 教 时 学 授课 方式 E1 11 11 n A n 2 节 章一 一第 第 2 n 3 3 节节 一二 第第 □ 复虾宀疋 4 4 节节节 章一二三 二笫笫第 第 LU E 5ii瞬 5 5 Ld Q 孙征醐等  6 6 第厂章运动性病症 第一节过度训练综合症 第二节过度紧张 第三节晕厥 第四节运动员贫血 笫五节运动屮的腹痛 2 讲授 复习过度训练 综合症、过度 紧张等运动性 病症的原因、 发病机理、征 象体征、诊断、 分类及分型、 处理、预防 7 7 第六节肌肉痉挛 第七节运动性血尿 第八节运动性血红蛋白尿 第九节运动性中暑 第十节运动猝死 第十一节运动员心脏 2 讲授 复习肌肉痉挛 等运动性病症 的原因发病机 理、征象体征、 诊断、分类及 分型、处理、 预防 8 8 第四章运动训练的医务监督 第一节运动医务监督屮常用指标及方 法 第二节自我监督 第五章比赛期间的运动医务监督 第一节比赛期前调整期运动医务监督 第二节比赛期的运动医务监督 第三节比赛后的运动医务监督 2 讲授 复习运动训练 和比赛期间的 运动医务监督 9 9 第六章运动中的违禁手段 第一节概念 第二节兴奋剂的种类和作用 第二节 兴奋剂对人体的危害 第四节 禁止使用的方法及限制使用的 药品 第五节如何在运动中避免误服兴奋剂 2 讲授 复习运动中的 违禁手段 10 10 第七章运动员控制体重的医学问题 第一节人体体重的组成和体重变化的 基本原理 第二节运动员身体成分特点及适宜体 重 第三节 运动员常用的减体重措施及其 医学问题 第四节控制体重的医学问题 第五节神经性厌食和食欲过盛 笫六节 合理减重的原则及方法手段 2 讲授 复习运动员 控制体重的庚 学问题  11 11 笫八章运动