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之说明对象、特征、顺序 第三单元课堂整合 浙江省江山市城北中学 姜冬英 说明对象 说明内容 说明方法 说明顺序 说明语言 事物 说明文 事理 说明文 抓住 说明对象 的特 征 下定义　分类别 作诠释　打比方 举例子　列数字 作比较　摹状貌 作引用 列图表　　 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 准　确 简 明 周 密 说 明 文 《中国石拱桥》 《苏州园林》 《故宫博物院》 如何找准说明对象 方法一：看题目 方法二：抓首括句和中心句。 如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目。 《中国石拱桥》 全文的说明对象是： 中国石拱桥 4、5段的说明对象是： 赵州桥 6、7、8段的说明对象是： 卢沟桥 《中国石拱桥》—— 形式优美、结构坚固、历史悠久 《苏州园林》—— 务必使游览者站在哪个点上，眼前总是一副完美的图画。 《故宫博物院》—— 故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 1、抓住关键句 把握特征的方法： 2、从分析材料入手. 即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结。阅读时要须细心琢磨,从中加以提炼. 3.从标题着眼. 有的标题在指出文章说明对象的同时,也指出其特征;例： 《雄伟的人民大会堂》 看标题，特别是标题中的修饰、限制成分。如 《巍巍中山陵》 高峻 宏大壮阔 zhuó 时间顺序:按事物发展的时间先后顺序说明。 空间顺序：按照事物的空间位置关系依次说明。 逻辑顺序：按事物的内部联系来说明。 古--今；春--冬；早--晚；开始--结束…… 近--远、前--后、左--右、南--北、低--高…… （表方位、立足点、行踪变化等词语） 现象--本质；原因--结果；整体--部分； 概括--具体；主要--次要；一般--特殊…… 说明顺序 运用了 的时间顺序，运用了 的空间顺序，运用了 的逻辑顺序。 苏州园林 总体特征：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 ①讲究亭台轩榭的布局 ②讲究假山池沼的配合 ③讲究花草树木的映衬 ④讲究近景远景的层次 ⑤角落的构图美 ⑥门窗的图案美 ⑦建筑的色彩美 主要 细微 总说 分说 说明顺序 叶圣陶 说明顺序的归纳方法: 抓住显著语言标志—— 1.时间顺序的语言标志是表时间的词语； 2.空间顺序的语言标志是表方位的词； 3.逻辑顺序就是以思维的规律为序。 敬请指导