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欢迎各位同仁批评指正 细读课文，解读“屏 ” 根据文中关于屏的知识，用以下的形式说话 △假如时光倒流500年，你是屏风店的老板： 1、你将如何向顾客介绍屏风这种器具？ 2、你将如何向顾客介绍摆放屏风的注意点？ 3、你将进购什么样的屏风，使你生意兴隆，财源广进？ 2、体味本文的语言 本文是一篇小品式说明文，语言既不失说明文准确严密的一面， 如“从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。” 又有富有诗意的生动活泼的一面，试从文中找出来读一读，了解其内容。 畅谈感想：心灵之 “屏”亦动人 一览无余的庭院，添上一道屏，即刻多了几分曲折，多了几分委婉；四四方方的厅堂，置上一扇屏，立刻多了几分层次，多了几分美丽。小小的一道屏，能让空间变得鲜活，能让距离变得贴近而不紧迫。让我们为他人也保留住心灵上的屏吧，让他人能有一个属于自己的空间，让我们的交往变得亲切而不咄咄逼人。 我的收获或感想： 授课人：崔 靖 ? 回忆学过的课文中提到的“屏”， 《口技》：“口技人坐屏障中”“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。” “屏”是什么？ 说“屏” 陈从周 说明对象 说明对象的特征 对说明对象的特征进行具体说明 说明文学习的流程与方法 ——说明文六个知识点的整合 说明文的分类 说明的顺序 说明方法 说明文的结构 说明文的语言 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 室外屏欣赏 室 外 屏 室 内 屏 金 屏 金屏 银 屏 纯银屏风 锦屏 画 屏 石 屏 石 屏 木 屏 黄 花 梨 小 座 屏 风 木屏 木屏 竹屏 ⊙现代屏风大观园１ ⊙现代屏风大观园２ ⊙现代屏风大观园3 说明对象 说明对象的特征 对说明对象的特征进行具体说明 说明文学习的流程与方法 ——说明文六个知识点的整合 说明文的分类 说明的顺序 说明方法 说明文的结构 说明文的语言 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 合作探究 1、本文运用了哪些说明方法？试举例说明。
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