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8《台阶》 课后作业 1、给下面加点的字注音。（1）凹凼 （ ） （2）门槛 （ ） （3）涎水 （ ）（4）胡茬 （ ） （5）挪到 （ ） （6）蹿上高空 （ ）（7）胯骨 （ ） （8）撬动 （ ） （9）磕烟灰 （ ）（10）憋住（ ） （11）晌午（ ） （12）硌了一硌（ ）2、根据课文内容填词语。 （1）天若放晴，穿堂风一吹，青石板比泥地干得快，父亲又用竹丝扫把扫了，石板上 的，，由不得人不去坐一坐，躺一躺。（）（2）母亲说我那时好乖，我乖得坐坐就知道趴下来，用手指抓青石板，划出 的沙沙声，我就 地笑。（）（3）父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚 地没着落，踏在 的青石板上也像踩在棉花上似的。（）（4）那里栽着几棵柳树，柳树枝老是 ，却摇不散父亲那专注的目光，这时，一片片旱烟雾在父亲的头上 。（）3、解释词语。（1）言外之意?（2）微不足道?（3）大庭广众?4、判断下面句子所运用的描写方法。（1）多年来，风吹雨淋，人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币大的小凹凼。台阶上积了水时，从堂里望出去有许多小亮点。 （ ）（2）后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。（ ）（3）有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。（ ）5、重点问题探究。 （1）本文是以什么为线索组织材料的？请结合相关内容进行分析。 （2）本文选材精当，详略有致，请举例说明。 （3）本文的细节描写非常成功，请结合具体的例子说一说它对表现父亲的个性特点有什么作用。6.为自己的父亲写一首小诗,赞扬他的美德! 7.学唱一首赞扬父亲的歌唱给爸爸.