8《台阶》课件.台阶.pptVIP

作业布置 结合《背影》和《台阶》这两篇文章的写法，写一写你的父亲。 题目自拟。 字数不少于500字。 * * * * * * * * 人教版八年级语文上册 第8课 台 阶* 李森祥 导入 有首歌是这样唱的：“人生/是一级一级的台阶/许多人渴望/在台阶上找到/自己的高度/父亲是不是/也如此......”今天我们将学习一篇讲述父亲的小说，让我们一起来感受这位父亲自强不息的奋斗精神呢。 作者简介 　　李森祥，浙江衢州人，当代作家，代表作品有《小学老师》《抒情年代》《传世之鼓》。 改革开放使中国农村经济发生了翻天覆地的变化，农民的思想也有了空前的进步。我们中国是一个农业大国，有九亿农民。李森祥远离故乡，从戎军营，时空的距离，使他对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆。这种回忆成为李森祥小说创作的契机与灵感。他带着美学的思考，从容而艺术地审视故乡的人和事。李森祥以《台阶》为代表的前期小说，基本上侧重于“家族圈”的表现。 写作背景 相关常识 　　　关于小说： 　　　小说三要素：人物、故事情节、环境。 　　（1）人物是小说的第一要素，塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。 　　（2）故事情节通常包括：开端、发展、高潮和结局几个部分，有时前面还有序幕，后面还有尾声。这几个部分组织在一起，形成完整的故事情节，用以展现人物性格，表达中心思想。 　　（3）环境包括社会环境和自然环境，重点是社会环境。 凹凼（ ） 尴尬（ ） 烦躁（ ） 嵌着（ ） 黏性（ ） 胯骨（ ） 门槛（ ） 磕烟灰（ ） 涎水 ( ) 揩 ( ) āo dàng gān gà zào qiàn nián kuà kǎn kē xián ｋǎｉ 字词注音 1.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？文中是怎样刻画的？ 研读课文 台阶高，就意 味着，屋主人的地 位高。 2.新屋造好后,父亲变得怎样了? 身体上：老了、身体垮了 心理上：老觉得不自在，不对劲 身心俱累 研读课文 3.父亲是怎么造起一栋有高台阶的新 屋的？(父亲做了哪些事情？) 准备阶段 建造阶段 研读课文 捡砖 捡瓦 捡石头 存角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥 台阶低　地位低 渴望受 人尊重 台阶高：受人尊重 父　亲：人老体衰 父亲做了哪 些事情？ 研读课文 1.造新屋的过程写得简略，可造台阶 反而很详细，这是为什麽？ 详略是由中心而定的。题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。 探究质疑 探究质疑 2.为什么“回来时，一副如有所失的模样”？这种心态怎么理解？ 父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动就有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去了一切，所以感觉如有所失。 都是表现父亲的文章， 都是抓住生活中的细节， 以小见大。 拓展延伸 同 本文与朱自清的《背影》比较，有何异同点？ 拓展延伸 抓住“背影”命题立意，组织材料， 突出了父亲的背影，突出了父爱，给人深刻的印象，让人强烈地感受父爱。 《背影》 《台阶》 围绕“台阶”命题立意，组织材料， 建房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格。 异 从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不是耀眼、精彩的，但却是实实在在的。他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦，感谢父亲！ 课堂小结 * * * *