《背影》台阶》整合性阅读教学.pptVIP

朦胧时 父亲是一座大山 坐在他肩头 总能看得很远 很远 懂事时 父亲是一棵倔强的弯松 这才发现 我的分量 是这样重 而现在 父亲啊 您是一首深沉的诗 女儿默默的读 泪轻轻的流 1.学习文章抓住细节描写刻画人物形象的写法。 2.理解父亲的形象，品味蕴含在字里行间的深厚情感。 3.触动心灵，感悟亲情。 跳读《背影》《台阶》，勾画出细节描写的句子，并用以下句式说说你读出了怎样的父亲。 从 中，我读出了一个 的父亲 比较A、B两组文字，说说两组文字的区别在 哪里？你喜欢哪组？为什么？ A、我看见她他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。 B、我看见她他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，上不大难。可是他穿过铁道 ，要爬上那边月台就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再往上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 人物细节描写是为塑造人物形象和表现主题服务的，恰当的人物细节描写，能使人物性格鲜明、活灵活现，并增强文章的形象性、生动性和真实性。 由此可见：一个或一处成功的细节 描写胜过千言万语的表白 三、实战演练，感悟亲情 请同学们仔细回顾，父亲有哪些令你感动的细节，用朴素自然的语言描素出来。 写作要求：1、150左右 2、 一件典型事件 3、至少用两种人物细节描写的方法 点评要求：人物特征是否鲜明 细节是否合理逼真 是否能烘托主题 * * 《背影》台阶》整合性阅读教学 ——浅析《背影》《台阶》中人物形象塑造之细节描写 学习目标 一、自主学习，认识父亲 二、比较阅读，感受魅力 明确对象 精选细节 确定中心 锤炼语言 精用动词 巧用修饰词 妙用修辞 人物细节描写的步骤 方法指导： 做生活的有心人， 善于观察、乐于思考、 勤于动手，必能妙笔生花！ *