XX~XX学年度下学期物理教研组工作计划.docVIP

xx~xx学年度下学期物理教研组工作计划 xx~xx学年度下学期物理教研组工作计划物理教研组工 作计划 xx~xx学年度下学期，物理组全体教师将紧紧围绕提高 课堂教学效率这个中心，坚决地投入到课改中去，充分体现 “课改”的核心是“人性化”，即以学生为本，进一步加强 课题研究，加大青年教师的培养力度，不断促进教研组教师 的群体素质，提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教 学常规的落实，深化课堂教学结构的改革，优化教学方法和 手段，形成学校物理教学科研工作的新特色，创出物理教学 工作的新成绩，扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。 本学期教研组主要作好以下几个方面的工作： 一、 指导思想： 面向全体学生，以学生发展为本，注重教与学方式转 变、创新和实践能力的培养，大面积提高教学质量。贯彻执 行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神，加强学习、 加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高实施 素质教育水平，整体提高教学质量和水平。 二、 工作目标： xx^xx学年度下学期物理教研组的工作，将以提高课堂 效率为工作方向，以探讨学生的实践能力和创新意识的培养 为工作重点，以大力提高全组教师队伍的整体素质为工作目 标，结合学科特点，形成教学特色，提高课堂教学效益。全面 开展新课程标准和教材的学习及课程实施试验，力争使新课 程改革的理念和要求能在课堂教学中落到实处。 三、主要工作： （一）理论学习，提高理论水平： 1、 xx~x X学年度下学期继续要求和组织全组教师学习 教育教学理论，集体学习和自学相结合，并定期做好学习心 得进行交流，通过理论学习，树立正确的思想观念，密切联系 教学实际，通过理论的运用，增强主体意识和创新精神，切实 解决学科教学中存在的主要问题，提高教师的教育理论素质。 2、 组织高三年全体物理教师研究XX年高考要求，学习 高考考试说明，明确高考方向，在强化学科基础知识、基本 技能、基本能力的基础上，进一步加强学生综合能力的训练， 力争XX年平和一中高考在本一、本二、本三和省专线等都 能超额完成市县校下达的各项指标和任务，取得优异成绩。 同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，形成共识，明 确新课程目标，提高物理学科基础知识和基本技能、基本能 力的培养，在漳州市统考及模块考试中取得好成绩。 3、 组织本组教师继续研宄新教材，新教学大纲和新学 科课程标准，明确要求，在全面学习交流的基础上，吃透大纲 和考试说明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的 方向与思路，继续探讨新的教学的模式与教学策略，扎实搞 好教学，努力使教学质量上台阶。 （二）物理组常规教研、科研工作： 1、 要提高教学质量，则首先要抓好教师备课关，“细备 课、精备课”，“备教材、备教法、备实验、备学生、备反 馈”。要求教师课前花功夫多，课中运用现代教育技术思想、 手段多，充分利用多媒体现代化教学手段，引导学生积极思 维，参与教学机会多，课外有针对性地指导学生多，课中讲课 少而精、课后布置作业少而精，转变“学会”为“会学”。 2、 继续组织好每周一次的教研活动和备课组活动，具 体时间为每周四上午第3-4节，做到内容落实、时间保证， 确定每人至少组内开公开课一次，并做好评课、议课，每位 教师留下详细记载和学习心得。 3、 多交流，共提高，要求组内每位教师按学校要求每周 至少听课1节，以老带新，取长补短，充分挖掘潜力。 4、 收集本组教师对教学工作的意见和要求，并向校领 导反映、汇报教研活动及学科教学工作情况。 5、 根据教研组工作计划所确定的教研专题组织教师学 习教育学、心理学，新课程标准等理论，帮助广大教师转变 教育思想，更新教育观念，形成与新课程标准相适应的教育 观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。 6、 做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作， 并认真组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析，并认 真进行组内教学小结，使全组成员的教学业绩在研宄中前进。 7、按照平和一中教务处、教研室的要求，有计划地了 解、掌握学生的学习情况，定期抽查学生作业，了解作业质 量，难易程度和学生完成作业，教师批改情况，并及时反馈。 8、 定期抽查各备课组的集体备课情况，并及时与备课 组长沟通，使集体备课的成效真正落到实处，并在教研活动 中进行总结交流。 9、 加强物理实验室工作的检查指导，使实验室各项工 作规范化。并促成演示实验、学生实验的正常进行。要求 建立仪器来往档案，将所有仪器入册，做到账物相符。要求 实验员教师做好演示实验前的准备，协助教师上好演示实验 和学生实验课。实验员协助科组教师和学生制作实验小作 品，平时做好实验室的保洁工作。在熟悉教材的同时加强物 理实验的训练，做到实验与教学相适应，及时发现问题及时 处理。自制实验器材及改进实验器