《石壕吏》课堂练习.docVIP

《石壕吏》课堂练习（学生使用） 1、介绍写作背景（PPT展示） 2、整体感知课文内容，播放动漫片《石壕吏》（链接动漫片） 3、集体朗读课文 4、明诗意： 请同学们复述这个故事，按开端、发展、高潮、结局理清故事情节，理解故事内容：（PPT展示） 开端： 发展： 高潮： 结局： 5、理脉络：（小组讨论，解决以下问题）（PPT展示） 故事发生的时间和地点 吏”与“妇”的尖锐矛盾 老妇前致词的内容 分三层： （前六句） （中间四句） （最后四句） 事件结局 6、 知赏析（小组合作讨论） 问：本诗中有哪些人物形象？他们各有什么特点？ 《石壕吏》中心： （四）巩固提高： 〈一〉解释加点的词语（黑板上练习：） 暮投石壕村，（ ） 有吏夜捉人。（ ） 老翁逾墙走，（ ）老妇出门看。 吏呼一何怒！（ ）妇啼一何苦！ 听妇前致词：（ ）三男邺城戍。（ ） 一男附书至，（ ）二男新战死。 存者且偷生，（ ）死者长已矣！（ ） 有孙母未去，（ ）出入无完裙。（ ） 老妪力虽衰，（ ）请从吏夜归，（ ） 夜久语声绝，（ ）如闻泣幽咽。（ ） 独与老翁别。（ ） 〈二〉课堂练习（举手回答） 1、写出战争残酷的句子： 。 2、“吏呼一何怒！妇啼一何苦！” 这两句属 写法， 作用是 。 3、妇人致词内容分三层： 第一层：三子从军，两儿战死。 第二层： 第三层： 《石壕吏》中 1、表现老妇丧子的悲痛，含悲度日的诗句是： 2、形象写出“吏”与“妇”尖锐矛盾的诗句是： 3、暗示老妇已被抓走的诗句是： 4、能概括全诗内容的诗句是：