课件：家庭在德育教育中的作用.pptxVIP

浅谈家庭德育教育及其作用;什么是家庭德育?;家庭德育的主要内容;爱心教育;文明礼貌教育;劳动教育?;良好品格教育?;家庭德育的作用;一、家庭德育是建设社会主义精神文明的必要条件;二、家庭德育是认定青少年品德的重要基础;三、家庭德育是学校德育和社会德育的必要补充和基础;家庭德育个案研究;; 研究对象 　　 黄楚楚，独子。祖辈对孙子十分宠爱；父母是干部，大专文化程度，但父亲较少在儿子身上花功夫。该儿童从小非母乳喂养、习惯性腹泻、偏食，10岁前身高、体重均低于同龄儿童的一般水平，但无其他疾患。现为六年级学生。智商今年测定为115；气质类型为粘液——多血质；性格按向标准分属中间型，特别自信。; 研究对象品德发展状况描述： 　　13个月前，很听大人教导，去公园时自己拿衣；吃糖时会将剥下的糖纸放入垃圾桶内。 　　2岁左右，霸气滋生、渐显任性、自私、懒床。如一不顺心便又哭又闹。但正直、诚实。　　3岁开始，小嘴渐变油滑，不分好坏的模仿，有一次竟站到讨饭儿童旁边，学着乞讨。 　　5-6岁，变得争强好胜，“我长大了要做领导”成为口头禅，出现污言秽语。　　上小学后岁贪玩、懒散，但对老师尊敬、心地善良。 　　;　　二年级下学期起，沉迷于游戏机房，对母亲、父亲开始犟嘴，甚至发生因有错误挨母亲一耳光竟猛扑过去、拳脚相加的事，且原已养成的卫生习惯不再保持。　 　四年级下学期起，自