课件：感统训练项目集锦.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 强化触觉训练： 5、滚筒游戏? 适用对象：触觉防御强、情绪化、挑食、偏食、喜欢吸吮手指的儿童 指导目标：突破触觉防御过强障碍，强化关节信息 。 指导重点：用薄毛毯包裹儿童，并在地上轻轻转动。也可轻轻压儿童的身体，以强化儿童关节讯息。?  延伸活动：也可改用被单或旧报纸，让儿童站着或躺着均可，轻轻按摩他的身体，还可放点音乐或儿歌，为儿童助兴 训练时间： 年 月 日 指导教师： . 参训学生： . . 强化触觉训练： 6、化妆舞会 适用对象：焦躁、紧张、爱哭、粘人、情绪化的儿童 指导目标：解除触觉敏感，让儿童能更自然的发泄。 指导重点：帮幼儿梳头发，梳成各种特殊发型。或者将无毒性的化妆品或颜料，直接涂在儿童的脸上或身上，化装成各种各样有趣的人物。化好妆的儿童可以相互拥抱，让彼此的身体接触，并配合音乐或歌曲增加趣味性。?  延伸活动：也可运用毛巾扮成蒙面侠，或将被单披在身上扮成蝙蝠侠，也可制作各种面具佩戴。?  训练时间： 年 月 日 指导教师： . 参训学生： . . 强化触觉训练： 7、小皮球绕世界? 适用对象：触觉敏感、紧张、焦躁、情绪化、爱哭、爱咬人的儿童。 指导目标：强化肌肤对外界的适应力 。 指导重点：将小皮球从儿童的胸前滚到腹部、大腿、回到头部，或是从背部滚到屁股。或让儿童站、坐、躺着，滚动时要时而用力，时而放松，给儿童不同的感觉。或改用气球抚触，同时配合音乐，制造快乐气氛。?  延伸活动：让儿童坐在球面上弹动，用屁股感觉球的弹性和抗力 。 训练时间： 年 月 日 指导教师： . 参训学生： . . 强化触觉训练： 8、脚底按摩?  适用对象：触觉防御过强或迟钝、情绪不安、轻微自闭的儿童。 指导目标：以各种不同的质料刺激敏感的脚底，强化触觉辨识能力和感觉功能分化的能力。?  指导重点：可以用沙子、碎石子、树叶、毛毯、塑料垫子等铺在地上，让儿童光着脚从上面走过。示范给儿童看，切勿强迫他，以免令他更为害怕和情绪化。也可将多种质料放在一起，让儿童感受各种不同的触觉刺激。 延伸活动：让儿童站在草地、沙地、柏油路、水中感受不同的触觉刺激。 训练时间： 年 月 日 指导教师： . 参训学生： . . THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 强化触觉训练： 9、理发店游戏? 适用对象：触觉防御过当、情绪化、紧张、孤僻、偏食的儿童。 指导目标：强化触觉接受度，降低脑波，协助放松 。 指导重点：准备白布巾披在儿童胸前，让他坐正，模仿理发店的顾客。将温热的湿毛巾盖在儿童脸上20秒左右，注意他的反应，若强烈讨厌就不要勉强，接着用梳子或毛刷轻梳儿童的头发，如果大人有经验，也可以真的帮助儿童剪头发。或是假装帮儿童刮胡子，让他感受特殊的感觉。完毕之后，模仿理发师用软毛刷刷儿童的头部及脸部。? 延伸活动：也可以进一步帮儿童洗头、洗脸、做脸部按摩及肩部按摩 。 训练时间： 年 月 日 指导教师： . 参训学生：