靳尚谊对中国油画发展詹建俊.PDFVIP

靳尚谊对中国油画的发展 詹建俊 我与靳先生是同年级但不是同班，我们那时学生比较多，一个年级有好几个班，因为刚 解放，招了5 个班，称为“甲、乙、丙、丁、戊”，本科我们不是一个班，研究生的时候一 年级是在一起的，二年级分专业后我们又分开了，我到国画系，他到了版画系。美院办油画 训练班时我们又在一起了，以后一直在一起，工作在一起半个多世纪了。我17 岁就进这个 学校了，当时叫做北平国立艺专，后来改成中央美术学院。50 年代初我们一批学生的思想 状态、作风与现在的学生完全不一样，现在的学生考虑问题比较复杂，生活面也比当时宽， 当时我们非常单纯，就是小孩，上学就是学技术，没有什么艺术观点，就是为未来美好明天 而努力。当时整个国家都是这样的。所以学习比较专心，心无旁骛。不像现在学生个人活动 很多。我们当时参加社会活动都是有组织的，包括看戏、看电影等等，当时学校由共青团、 学生会组织去看，我觉得当时生活还是很丰富的，不像现在这样太杂，信息量太大也不好。 我们就是围绕学生的需要开展活动，艺术院校经常有交流，与音乐学院联欢、去戏剧学院看 演出，围绕艺术范围很丰富的活动。还有一点，我们学习目标明确，非常单纯，学习用功， 周六周日和平时休息时间大家都很努力的去画画，大家学习状态都一样。 靳先生当时在我们同学中年龄算小的，但是很用功，成绩非常突出。我们大部分时间都 在学习基本功，以素描为主，什么专业都学，包括雕塑、美术字、线描、工艺美术。总之基 本功是我们学习的主要范畴。素描非常严格，按部就班的程序学，很系统，我们那个时代可 以说基本功都打得很好，都是徐悲鸿那些大师、老先生教我们，所以当时学校有个措施，每 一阶段班级评一次优秀作品，挂在过去的“U ”字型教学楼的走廊上。靳先生的作品经常被 挂在走廊上的。我们当时读研究生不是像现在这样报名，是由教师在毕业生中选成绩突出的， 挑出来以后就留下来继续学习，后来绝大部分也留下来做老师了，现在也都退休了。我们除 了上课之外，经常一起晚上组织画画，感觉课堂时间不够，同学轮流做模特，我们叫做“灯 光作业”，生活很有规律，熄灯前都要睡觉。晚上一般都要工作两个小时，我们很专心、很 钻研，所以基础都打得很好。靳先生现在的作品，如果没有当时严谨的对西方绘画基本要素、 基本功因素的深入理解把握，那他的这种风格是很难出效果的，会露馅。他的作品具有古典 主义的风格，相当细致地刻画对象，需要扎实的基本功、严谨的功力。这正是因为他在学生 时期基本功就特别扎实，而这种扎实不仅是基本功都掌握，而且一步步深入。包括后来他在 油画训练班的学习，苏联专家对我们写实系统的深入教授，如何运用油画语言。我们在本科 研究生期间很少接触油画，当时讲究一专多能，掌握多种技能，社会需要的是美术工作人员。 当时我们同学在出版社、报社画插图、封面的都有。进入油画训练班以后，才正规、严谨的 学习油画。由于我们原来基础扎实，再加上油画没有丢，通过长时间训练，基本上为今后的 创作打下了基础。靳先生的绘画风格有赖于长时间精心研究西方绘画的基本绘画能力和规 律。现代绘画很多人搞材料、肌理，他可以不用严谨去画也能成为很好的艺术家，但是像靳 先生这样风格的画家必须要有严谨的基本功。靳先生成功有个前提，就是学生时代有这个学 习的经历和能力，所以他毕业后始终沿着这个路子深入研究发展，没有改变。特别是改革开 放以后，接触了各种流派，很多人开始搞现代的搞抽象的，但是靳先生仍然沿着严谨的西方 传统绘画的写实主义道路在继续深入，他的画比较成熟、对西方绘画比较深入地把握应该说 是一步步积累而成的。我们当时学基础好的人也很多，但不一定都能成为好的艺术家，靳先 生有个很重要的特点，就是能够认清自己的艺术发展究竟沿着什么方向走。 文革停了艺术，文革之前我们主要是学习状态，也有些创作，但创作以历史画为主，靳 先生50 年代末60 年代初也画历史画，但是这些历史画是我们沿着苏联专家搞的油画训练班 的风格基础上画的，属于现实主义的写实风格。后来靳先生在此基础上由此发展、改变，但 1 是这个改变还是现实主义的，中国的创作道路中绝大部分人还是沿着现实主义道路走的，在 语言上有侧重和不同。特别过去很少有达利那样的超现实主义作品，五六十年代社会不允许 奇思妙想的怪风格。文革停了艺术，艺术家们大多画毛主席、红卫兵，这与艺术创作完全是 两回事，那是一个特殊时期。真正开始思考个人的、带有个人风格很强的艺术追求、鲜明特 色的，考虑我要走怎么样的艺