如何能调动学生地积极性.docVIP

实用标准文档 文案大全 如何调动学生的积极性 【摘要】：激发兴趣、培养情感孔子曰:知之者,不如好之者。教育心理学也表明:人的情感与认识不可分割地联系着,愉快时感知敏锐,记得牢固,想象活泼。反之,消极情绪则会压抑【关键词】： 激发兴趣 学生思维 学生学习 学习积极性 教育心理学 小组合作学习 调动学生 培养情感 消极情绪 学习氛围 ??托尔斯泰指出：“成功的教学所需要的不是强求，而是激发学生的学习兴趣。”数学教学的质量与效益不仅取决于教师教学的积极性，更取决于学生学习的积极性。如何才能调动学生学习积极性，发挥学生的主体作用，激发其浓厚的学习兴趣和学习热情，使学生由“要我学”变成“我要学”，由“苦学”变成“乐学”。 兴趣是最好的老师。”要想使学生学好数学，必须使学生爱学数学，爱上数学课。据我多年的观察，一个学生爱好哪门功课，有这样几种情况：一是喜欢这个老师，就爱这门课；二是这门功课学得好，自信；三是自发喜欢，对这门功课悟性较高，学得轻松。这几点中，我觉得第一点最重要。一个老师的人格魅力与恰当的教学方法很重要。人格魅力指老师的言行举止受学生尊重，让学生从心理觉得你是个好老师，是个可亲可敬的人，愿意听从你的教导。教学方法就包括很多方面了，下面从几点来谈谈如何运用恰当的教学方法调动学生学习数学的积极性。 1.从学生的主导需要入手