2019-2020年二年级品德与生活下册 节约水和电 2教案 鄂教版.docVIP

2019-2020年二年级品德与生活下册 节约水和电 2教案 鄂教版 活动目标： 认知目标：了解水电与人们生活的关系，知道自来水的生产过程，懂得水电资源的宝贵。 情感目标：体验水的珍贵和来之不易。 行为目标：在日常生活中养成节约水电的好习惯。 教学重点： 懂得水电资源的宝贵,初步形成节约水电,节约能源的意识。 教学过程： 第一课时 一、谜语激趣,引出话题 1. 喜欢猜谜语吗？学生打谜语大家猜。 2. 师：我也来打个谜语大家猜猜： 一物不稀奇， 人人不能离。 钢刀切不断， 铁钩钩不起。 3. 你们是怎么猜出来的？就像谜语中说的那样，水在我们生活中人人都离不了。今天我们就来说说水——揭题。 二、联系生活，感受宝贵的水 1. 你在哪里见到过水？ 江水、湖水、河水、露水…… 2. 大自然中处处可以见到水,水让大自然如此秀美。 生活中什么时候需要水？ 社会上什么地方需要水？ 3. 我们时时处处都离不开水,就连人的身体里也离不开水,水在人体中占65%。老师体重100斤，就有65斤的水.你们呢？ 摸摸自己的皮肤，感觉怎样？ 看看同桌的眼睛，有什么感觉?为什么水汪汪的？ 如果身体里没有水，会怎样？ 所以水是生命之源。 三、交流汇报，体验水的珍贵。 1. 我们先来做一个小调查:你家停过水吗？当时是什么心情？带来什么麻烦？ 2. 我们偶尔停一次水，生活就这样不方便，可是你们知道吗？我国西部地区的人们长