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- 2019-05-16 发布于四川
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2019-2020年二年级数学上册 竖式教案 人教版
教学内容
教科书101页例6、例7、例8及“做一做”,练习三十1-3题。
教学目标
(一)知识教学点
1.使学生理解解乘、除法竖式中各部分表示的意义,初步掌握乘、除法竖式的书写方法。
2.能用竖式正确计算乘、除法。
??? (二)能力训练点
1.培养学生的计算能力。
2.使学生能举一反三、触类旁通,培养迁移能力。
(三)德育渗透点
1.引导学生联系旧知探索新知,培养创造精神。
2.激发学生的学习兴趣,培养良好的书写习惯。
(四)美育渗透点
使学生感悟到美源于生活,体会到美。
教学重点
竖式的计算方法及各部分表示的意义。
教学难点
计算结果积、商的对位及除法每步的含义。
教具学具准备
直尺、例7挂图、学生用直尺。
教学步骤
(一)铺垫孕伏
1.表内乘、除法口算:
7×3 8×5 20÷4 72÷9 8×7 36÷6
32÷4 63÷7 9×6 4×3 42÷6 5×6
2.指两位同学在黑板上用竖式计算,井口述计算过程和应注意什么。
(二)探究新知
1.导入:加、减法可以用竖式计算,同样乘、除法也可以用竖式计算,今天我们就学习用竖式计算乘、除法。板书课题:乘、除法竖式
2.教学例6:
(1)出示例6横式:5×9=
(2)教师启发:
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