第1节　声音的产生与传播 .pptVIP

任何猜想和假设都不是凭空而来的,只有细心观察,勤于思考,才会有更多的“灵感”。而猜想或假设是否正确，应通过科学探究去检验 ;我们的世界充满了各种声音 ;第一章：声现象;请大家思考一下，在我们教室里什么活动可以发出声音？; 1. 纸张 2. 直尺 3. 自己 ;感受共同特征：;声音是由于物体的振动而产生的。;你能用可见的实验来证明吗？;想一想：; 北风呼啸，是_____在振动 ;交流与总结; 小常识：;一显身手：;2、下面各例中分别是什么物体在振动？ ①人讲话是通过　　　的振动发声的． ②演奏二胡的声音 ，是　　　　的振动发出声音的. ③蚊子、蜜蜂发出的“嗡嗡”的声音是因为 的振动发出的声音 分析概括上面各例中的发声现象，你得 到的结论是_____________________.　　　　　　;声音的传播;同学们可以听到远处传来的雷声， 这雷声是通过什么传播过来的呢？;两个学生合作，一个学生轻敲桌面，另一个学生把耳朵贴在桌面上听。你听到了什么? ;我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，就能及早地听到夜袭敌人的马蹄声，试问：马蹄声是怎样传播到士兵耳朵中去 ?;;渔民利用电子发声器捕鱼;真空罩中的