第2节 声音的特性.pptVIP

请你欣赏;【自主练习】 ;教学目标;1、音调:;提出问题：音调的高低由什么因素决定？;初中物理名师工作室 制作;教师演示：用示波器和计算机反映各种物体发出声音的波形不同。;物现学中用每秒内振动次数叫做频率。 频率的单位为赫兹（HZ）。;初中物理名师工作室 制作;1、响度:声音的强弱叫做响度。;学生探究活动2：探究响度由什么因素决定？ ①将乒乓球悬挂在铁架台上，用较大的力敲击音叉， 把音叉轻触乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度。 ②用较小的力敲击音叉，把音叉轻触乒乓球，观察 乒乓球被弹开的幅度。;听音辨物（是什么乐器）？;2、音色由什么因素决定？;四 .科学世界——乐音和乐器 ;1、音调是由_________决定的，_________越快，发出的音调越高。 2、响度是由_________决定的。发声体的_________越大，产生声音的响度越大。 3、音色由发声体的 、 决定，发声体的材料、结构不同，发出音色也就不同。;4、把高于 HZ的声音叫超声波，把低于 HZ的声音叫次声波。大象是靠_________ 进行交流的。 5、青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的高低是指声音的（ ） A.音调 B.响度 C.音