说”屏“.pptVIP

1、给下列蓝色的字注音 帷幕 忒 闺中 伧俗 休憩 韶光 读“屏”——整体感知 1、什么是屏（请用原文来解释）？ 2、文中介绍了有关屏的哪些知识？ 3、作者对“屏”的感情是怎样的？ 作者将自己的深情借助古诗词抒发出来，请同学们读一读,议一议,作者引用古诗词有什么好处? 出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》的“游园”一出。这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。－－放在屏风的定义后既补充了屏风的含义，又使语言生动有趣。 出自张恨水的《金粉世家》，写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。 －－结尾两处引用古诗佳句，点出“屏”这种古代器具所具有的文化内涵，表达了作者希望人们更好地开发和使用屏风的愿望。 * * * * * 说 “屏” 陈从周 (古建筑园林专家) (带有说明性的小品文) 讲课人: 洛阳市伊滨区李村三中 杜渊渊 金 屏 室 内 屏 锦 屏 木 屏 黄 花 梨 小 座 屏 风 竹 屏 室 外 屏 学习目标： 1、了解屏的相关知识，以屏为媒介，激发学生对传统文化的审美情趣。 2、学习古代劳动人们的智慧，把我们的生活装点得更美好。 重、难点： 1、把握说明对象及特征，体会文章诗情画意的说明语言。 2、有感情地朗读课文，体会本文生动的语言,弄清文中古诗句的含义。 wéi tuī guī cāng qì sháo 2、根据所给的意思，写出相应的词语 (1)无益地耗费劳力。 (2)挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。 (3)根据不同地区的实际情况,采取适当的措施。 预习检测 徒劳 帷幕 因地制宜 　　说 “屏” 作用 种类 注意点 实用性 艺术性 (建筑材料、华丽程度） 金屏锦屏石屏木屏竹屏 大小因地制宜 讲究造型、色彩、绘画 设置与整体相称 曲屏折度、视线远近得体 “巧” 喜爱 赞美 谈“屏”——合作探究 1、文中用了哪些说明方法？结合上下文说说它们各有怎样的作用？ 2、作为科学小品文，本文语言有何特点？ 品“屏”——品读赏析 示例：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”－唐·杜牧《秋夕》  这是一个失意宫女深宫生活的图景。在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调。这时，一个孤单的宫女正在用夏日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。 表达了作者幼时对屏风的无限向往和喜爱，放在文章开头，吸引读者的注意。 “锦屏人忒看得这韶光贱” “抱膝看屏山” * *