2019-2020年二年级数学下册 分草莓教案 北师大版.docVIP

2019-2020年二年级数学下册 分草莓教案 北师大版 教学目标 探索有余数除法的试商方法，积累有余数除法的试商经验。 运用有余数除法的有关知识，联系实际解决简单的问题，体验成功的喜悦。 教学重点 试商方法。 教学准备 挂图、课件。 切入举偶 出示挂图，谈话引入。 同学们，谈话引入。同学们，你们看图中画的是什么水果？（草莓） 对，一共有55个草莓。请你仔细观察图，说一说这幅图画是什么意思？ 对话平台 玩中学 想一想。说一说。 先利用已有的经验估一估，再算一算。 看图说图意。 指名汇报。 怎样列式？ 估一估，每盘放几个，你是怎样估计的？ 试一试，算一算。 在估一估的基础上掌握试商方法。 说一说你是怎样估一估的。 想一想你估计的对不对，讲给你的同桌听。 议一议：为什么商是6？ 学中做 试一试。 完成第4页的试一试。 练一练。 完成第5页的第1题。 完成第5页的第2题。 完成第5页的第3、4、5题。 附送： 2019-2020年二年级数学下册 加减法实际问题练习课教案 苏教版 教学目标： 使学生能进一步发展解决问题的策略，增强应用数学的意识，进—步发展学生的估算能力和计算能力。 教学过程： 一、揭示课题 根据我们所学的知识，这节课继续来学习怎样更好的解决一些实际问题。(板书课题) 二、解决问题练习（课件出示） 1．完成“练习五”第2题。 (1)请学生们看图后，完整地口