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《会计电算化》课程教学改革探析 会计电算化是财会类专业一门应用性极 强的学科，通过会计电算化教学，能够很好地培养和 提高学生的会计理论知识和财务软件的操作能力。笔 者通过总结会计电算化的教学经验，并结合自己的实 践和探索，对会计电算化的课程教学方法进行一些探 讨，希望能够寻求更加有效的实践性教学模式，让学 生能够更好地掌握好会计电算化课程。 关键词：会计电算化；实践教学；教学改革 G712 A .? 1001-828X (2015) 005-000-02 会计信息化在我国已经经历了近三十年的快速发 展，计算机作为会计工作的基本工具，已经成为现实。 我国大多数企业单位原有的人工处理会计信息系统已 逐步为计算机所取代，而会计的管理、决策、预测等 高层次职能也日趋发挥更重要的作用。会计电算化不 仅是会计发展的需要，而且是现代经济和科技对会计 工作提出的新要求。作为即将走上工作岗位的会计专 业的学生不能熟练掌握财务软件的操作，可以说是“寸 步难行”。而熟练掌握财务软件的操作是缩短学生走上 工作岗位后的适应期的关键环节。如何使学生在较短 的时间内熟练的掌握财务软件的操作，是摆在会计专 业教师面前的一大难题，因此如何开展会计电算化教 学，培养适应社会需要的会计专业人才，是我们面临 的一个现实问题。笔者结合自己的教学经验，结合探 索和实践，首先分析会计电算化课程特点及现阶段会 计电算化课程