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一元一次方程的应用说课稿 一元一次方程的应用说课稿《一元一次方程的应用》 第一课时说课说案 教材分析：(说教材) 1:教材所处的地位和作用： 本课是在接一元一次方程的基础上，讲述一元一次方程 的应用，让学生通过审题，根据应用题的实际意义，找出相等 关系，列出有关一元一次方程，是本节的重点和难点，同时也 是本章节的重难点。本课讲述一元一次方程的应用题，为学 生初中阶段学好必备的代数，几何的基础知识与基本技能， 解决实际问题起到启蒙作用，以及对其他学科的学习的应用。 在提高学生的能力，培养他们对数学的兴趣 以及对他们进行思想教育方面有独特的意义，同时，对 后续教学内容起到奠基作用。 2:教育教学目标： ⑴知识目标： (A)通过教学使学生了解应用题的一个重要步骤是根据 题意找出相等关系，然后列出方程，关键在于分析己知未知 量之间关系及寻找相等关系。 (B) 通过和；差;倍;分的量与量之间的分析以及公式中有一 个字母表示未知数，其余字母表示已知数的情况下，列出一 元一次方程解简单的应用题。 (2)能力目标： 通过教学初步培养学生分析问题，解决实际问题，综合 归纳整理的能力，以及理论联系实际的能力。 ⑶思想目标： 通过对一元一次方程应用题的教学，让学生初步认识体 会到代数方法的优越性，同时渗透把未知转化为已知的辩证 思想，介绍我国古代数学家对一元一次方程的研究成果，激 发学生热爱中国共产党