幼儿园各类应急预案大全.docxVIP

--- 金色摇篮幼儿园安全应急预案 安全事故应急工作领导小组 组长：李春芳 副组长：杨利平 成员：各班班主任 应急工作领导小组成员职责 、组长：负责综合协调指挥全面应急救援工作； 、副组长：负责迅速查明事故的性质、 类别、影响范围等基本情况，制定救援方案； 并实施防止事故扩大的安全防范措施； 统一组织施救队伍开展具体工作。 、成员职责：负责后勤保障，筹措调集应急工作所需的物资和资金，做好事故紧急善后处理工作， 负责宣传上报和材料的整理与上报工作， 负责楼梯口疏散。 地震应急预案 一、紧急疏散原则 指挥得力 保护师生 减少损失二、地震临震应急反应 （一）紧急避震 1 、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不 要匆 忙逃离教室。 、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。 、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用 力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿 枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额 前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子 呼吸。 5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲 下，用双手保护头部，不要站在窗口边。 6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上， 防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不 正当措施的，要及时纠正。 （二）紧急疏散：根据幼儿园各年级所处位置及幼儿 年龄特点，紧急疏散 的具体要求是： 1、吹口哨警报：听到口哨声后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即 蹲在桌子下面，如果在 2 分钟后没有大反应，幼儿再次吹响口哨时，各班级应马 上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。 、撤离路线：大一班幼儿从前门直接撤离至门外，中班幼儿直接从办公室楼梯撤离至大门外，小班幼儿从三楼迅速撤离至门外。 在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下， 全班小朋友一齐行动， 把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬 挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离； 把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。 要求： 2 ①、上课时发生震情： 、做到不惊慌、采取就近避险。 2、必须按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩 伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。 3、遇到灾情，千万不要跳窗户。 4、各班教师负责指挥幼儿疏散， 不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。 5、各门口口要有教师指挥。 6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，要迅速，要排队 有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。疏散途中不能穿过建筑物，要 尽量避开建筑物和电线。 7、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。以班为单位集队， 各班应立即清点人数，并向园长报告。 ②课间发生震情： 1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。 2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过，避免碰撞、踩伤。 3、要求值班教师每人自备手电筒。 、教育幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。防洪涝等自然灾害应急预案 1、在接到洪涝灾害的预警警报或遇到突发的山洪灾害后，立即启动本预案。 每一位教师都应在思想上高度重视，不可有丝毫懈怠，要头脑冷静沉着，勇敢地 面对，尽最大地努力，使洪涝灾害造成的损失减低到最地程度。 、一旦洪涝爆发，必须坚持先救人后救物；先保护儿童再保护财产的原则。情况危急时，应立刻将儿童带到安全地带，决不允许出现让儿童回家、乱跑等现象。 3 3、第一时间抢险、抢救与呼救报告并重。被围或事故人员在可能的情况下 要及时以快捷、准确的方式发出求救信号。在场人员或事故发现者，无论有任何 重要之事，都要立即放弃，以最快的时间投入到抢险救灾工作中。同时在第一时 间报告给幼儿园防汛保安领导小组，以便迅速组织抢救工作。 4、全力抢救，如实上报。幼儿园防汛领导小组要勇于面对山洪灾害的发生， 及时、全面的组织抢救工作，幼儿园领导和抢险队员要恪尽职守、勇于参战，共 产党员、共青团员要身先士卒、冲锋在前。要把师生生命安全放在第一位及时把 灾情向教育局汇报，决不允许有迟报、谎报和虚报现象的发生。 5、确保安全，注重实效。洪涝灾害的抢险，首先要注重自身安全，不可盲 目抢险而造成新的事故 , 并实行二十四小时值班制度，值班电话由专人看守。 6、若出现贻误战机、见危逃避，谎报和缓报灾情，玩忽职守或临阵脱逃者