315大雁归来.docVIP

PAGE PAGE 3 《大雁归来》教案设计 教学目标 1.整体感知课文内容，提高阅读理解课文的能力。 2.品味作品语言，体会本文的生动描写。 3.感受作者保护动物、珍爱动物的情感。 教学重点、难点 1.感知课文内容，提高阅读理解课文的能力。 2.快速阅读的基础上，进行概括、讨论、归纳 3.着重理解作者对大雁倾注的感情。 教学过程 一、导入 播放《鸟与梦飞行》片尾曲《 to bu by your side》中文歌词： 飞越大海，飞跃大洋 掠过黑色树梢的森林 穿过了山谷但我仍然不敢呼吸 为了回到你的身旁 飞过变换的沙漠和平原 越过笼罩光辉的山脉 穿过肆虐的狂风和暴雨 为了回到你的身边 这是一只多情的大雁在歌唱着回来的声音。今天我们要学习的课文题目是（《大雁归来》 2.读课题，读到这个题目时是怎样的心情？ 今天有一个人要带我们去迎接大雁归来。他是个很特别的人，特别在哪里？我们看屏幕上《利奥波德和 沙乡年鉴 》读一读。 二、感知作者，初读文本 ppt:他，会在七月的凌晨三点半起床，像地主一样巡视大地和他的“佃农”，在四、五月的每一个晚上到树林空地上观赏鹬(yù)炫技的空中求偶舞蹈，也会在雪融时追踪一只自冬眠乍醒而大胆跑出洞穴去探险的臭鼬(yòu)；他会注意草原上普遍为人所忽视而自生自灭的所有野花的生日，也会在八月经常随兴到沙洲上看河流作画；更谨记着每年雁归来的时刻，并年年替他农场里