高考政治大一轮复习第十二单元探索世界与追求真理第29课探究世界的本质课件.ppt

考向3　物质世界是绝对运动和相对静止的统一 典例3　世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”这说明 ①运动是绝对的、静止是相对的 ②一切要以时间、地点、条件为转移 ③离开运动谈物质是唯心主义的观点 ④要在对立中把握统一，在统一中把握对立 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 解析　“世间万物，变动不居”是指世间万物不住地变化，强调物质是运动的，故①正确。 因时而变，随事而制，强调随时间地点条件的变化而变化思想与观念，故②正确。 离开运动谈物质属于形而上学的观点，排除③。 此题没有涉及矛盾的对立统一，排除④。 1.2018年3月14日，英国著名物理学家霍金逝世。他曾作出过“预言”，称人类可能在2600年就会灭绝。他认为，随着地球人口增长，能源消耗将会增加，地球将变成一个“熊熊燃烧的火球”。霍金的预言表明 A.思维和存在具有同一性，思维都能够正确反映存在 B.物质和意识是密不可分的，人能够能动地认识世界 C.客观规律是普遍永恒的，人类可以认识利用规律 D.运动是物质的根本属性，世界是变化发展的 √ 热点加练 解析　A后半句错误，思维有正确与错误之分。 B错误，意识离不开物质，但物质在意识之外客观存在。 C错误，规律不是永恒不变的。 解析　材料讲的是我国主要矛盾改变了，但初级阶段的基本国情没改变，这体现的是变与不变的对立统一，故只有A符合题意。 2.党的十九大报告强调，必须认识到我国社会主要矛盾的变化没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。这一论述体现的唯物论道理是 A.事物是绝对运动和相对静止的统一 B.世界的真正统一性就在于它的物质性 C.真理是客观的、具体的、有条件的 D.主要矛盾在事物发展中起主导作用 √ 核心考点三　物质运动的规律 1.规律的概念 (1)含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 (2)正确理解 考点整合 提醒　 (1)规律≠联系。规律是一种联系，但是并非任何联系都是规律。 (2)规律≠规则。规律是客观的，不能被制定、修改或废除。规则是主观的，可以制定、修改、补充或废除，正确的、合理的规则总是根据客观规律制定的，是对客观规律的反映。 2.规律的客观性和普遍性 原理 ①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭 ②规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律 方法论 ①规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律 ②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类 提醒　规律是客观的，说明规律无好坏之分。人们可以充分发挥主观能动性去发现、认识和利用客观规律，但人们不能发明、改造、创造、改变、消灭客观规律。规律是普遍的，但并非是永恒不变的，它的存在和发生作用是有条件的。 3.尊重客观规律与发挥主观能动性 原理 尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件 方法论 既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 提醒　把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，要反对两种错误倾向。一是“宿命论”，夸大规律的客观性，认为人在规律面前无能为力；二是“唯意志论”，夸大人的主观能动性，忽视规律的客观性。 考向1　规律的客观性与普遍性 典例1　为积极推进生态文明建设，实现中华民族永续发展，我们必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境。其中蕴含的哲学道理有 ①运动是物质固有的根本属性　 ②生态环境的变化发展有它固有的规律　 ③认识自然规律是改造自然规律的前提　 ④按规律办事才能实现人类的价值追求 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ √ 典例分析 解析　材料说明规律是客观的，我们要按规律办事，②④符合题意； ①说法正确但材料没有体现，排除； ③违背了规律的客观性，排除。 考向2　人可以认识和利用规律 典例2　人工培育珊瑚苗，曾被认为是天方夜谭，如今却在中国南海变成了现实。陈宏和他的团队经过三十年如一日的研究，成功掌握无性繁殖珊瑚技术，种下16万余株珊瑚，在海底“造林”，使我国在珊瑚繁殖成活率方面走在世界前列。这表明 A.人们必须尊重客观规律，按规律办事 B.人们可以认识和利用规律，改造客观世界 C.发挥主观能动性就能改造客观世界 D.人可以突破规律的制约 √ 解析　材料强调的是认识和利用规律，A项