高考政治大一轮复习第十三单元思想方法与创新意识单元提升练十三课件.ppt

第十三单元　思想方法与创新意识 必修4 单元提升练(十三) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 一、选择题 1.“一带一路”建设顺应了全球治理体系变革的内在诉求，彰显了同舟共济、权责共担的人类命运共同体意识，为完善全球经济治理提供了新思路、新方案。从唯物辩证法的角度，这体现了 A.实践是认识发展的来源和动力 B.矛盾的同一性推动事物的发展 C.联系是事物存在和发展的条件 D.正确的意识能够促进事物发展 √ 解析　A、D不是唯物辩证法角度。 B错误，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化、发展。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2.浙中生态廊道东起磐安、西至兰溪。廊道集水利、交通、城建等功能于一体，融合文化、体育、旅游等产业，将极大提高金华的环境承载力和区域竞争力。生态廊道建设说明 ①认识事物的本质联系，能引导事物向有利的方向转化 ②离开了人为事物的联系，自在事物的联系就不能实现 ③发挥主观能动性，人可以建立有利于实践的具体联系 ④离开了事物的客观联系，主观能动性就不能发挥作用 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3.我国首个人工智能规划要求，以加快人工智能与经济、社会、国防深度融合为主线，坚持人工智能研发攻关、产品应用和产业培育“三位一体”推进，全面支撑科技、经济、社会发展和国家安全。从哲学上看，人工智能深度融合发展本质上是 ①正确把握和利用联系的多样性以促进事物发展 ②事物内部诸要素之间相互作用构成了事物发展 ③通过融合活动建立人工智能与经济社会之间的自在联系 ④采用系统优化的方法有效提高人工智能对社会资源的整合 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ √ 解析　②错误，事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。 ③错误，人工智能与经济社会之间的联系属于人为事物的联系。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4.漫画《再摔一跤》启示我们 ①懂得矛盾存在的普遍性和随意性 ②善于分析和把握事物变化的条件 ③懂得事物发展的道路充满了曲折 ④注重研究新情况，敢于寻找新思路 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ √ 解析　①错误，矛盾具有普遍性和客观性，不以人的意志为转移。 漫画中的人解决隐患的方法，以及在同一地方再摔一跤的情况，启示我们要善于分析和把握事物变化的条件，注重研究新情况，敢于寻找新思路，③不符合题意。 解析　①错误，主要矛盾的主要方面决定事物的性质。 ④错误，关键部分的功能有时候甚至决定整体的功能。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5.俗话说“多吃杂粮，不生杂病”，很多人都知道吃粗杂粮的好处。但过量进食粗粮杂食，尤其是芹菜、地瓜、南瓜等高纤维食物，会影响人体对食物中的蛋白质、无机盐以及一些微量元素的吸收，甚至会导致免疫力降低，引起营养不良性贫血。这表明 ①事物的主要矛盾决定事物的性质 ②量变达到一定程度必然引起质变 ③事物的联系是具体的、有条件的 ④关键部分的功能决定整体的功能 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6.每个人都有缺点，如果你害怕它、回避它，它就永远是你的硬伤；只有正视它、克服它，它才会成为你向上攀登的垫脚石，当把全部力量用于改善自我而不是掩盖不足时，我们就会变得越来越优秀。由材料我们可以悟出的哲学道理有 ①矛盾是普遍存在的，要敢于承认自身的不足 ②矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化 ③矛盾中的两个方面既相互对立，又相互统一 ④要在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　材料强调每个人都有缺点(矛盾是普遍存在的)，要敢于承认矛盾，通过自身的努力实现矛盾双方的转化，①③正确。 ②④不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7.近年来，一些幼儿园提前教授小学内容、强化知识技能训练，幼儿园“小学化”倾向比较严重。为此，教育部开展专项治理工作，禁止幼儿园提前教授小学课程内容，要求幼儿教育要尊重幼儿学习兴趣和需求，以游戏为基本活动，促进幼儿身心健康发展。治理幼儿园“小学化”倾向蕴含的哲理是 ①只有尊重规律的活动才能取得良好效果 ②关键阶段接受的教育决定人一生的发展 ③事物发展不同阶段的矛盾具有不同特点 ④学习是人们改造主观世界的能动性活动 A.①③ B.①④ C