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“高级面向对象程序设计实习”任务书
指导教师姓名
张健
教研室
信息与计算科学
课程设计题目
特殊计算器设计
人数
2
学时
2周
设计目的、任务和要求
设计目的:
通过课程设计,加深面向对象程序设计的基本理论和基本方法的理解和掌握,提高分析问题和解决问题的能力。
设计任务:
本程序的功能是实现一个特殊的计算器,可以实现复数、有理数、矩阵和集合的特殊计算。程序可以实现复数、有理数的加、减、乘、除,可以实现矩阵的加法、减法和乘法运算。
基本要求如下:
一、设计要求
1、软件能满足应用要求;
2、应用基本的面向对象的理论,以增加软件的灵活性;
3、力争可维护性,可重复使用性。
二、实现要求
1、可视化界面;
2、类的层次分明,结构合理;
3、其他相关要求。
设计的方法和步骤
第一步:查找资料,进行完整的需求分析,最终确定系统的功能;
第二步:在需求分析的基础上,分析系统中涉及的对象和类及类间的关系,确定各类的属性和行为;
第三步:设计类层次,画出对象模型图;
第四步:进行系统设计,确定属性的数据定义,各个类中方法的函数原型;
第五步:简单用户界面的设计;
第六步:实现各个类;
第七步:程序调试;修改设计中的缺陷,完善程序;
第八步:给出测试例,并提交完整可执行软件,准备答辩;
第九步:答辩,演示软件,教师根据实际情况提出测试用例,学生作最后的修改和完善,教师对软件运行部分进行评分;
第十步:完成课程设计报告并提交。
设计工作计划
本次课程设计的时间是2周,工作计划如下:
任务书下达,理解选题,明确软件功能,分析和设计:2天;
分析和设计报告的撰写, 提交分析和设计报告:1天
实现部分设计及文档编写;1天;
编码及调试:4天;
报告完善及打印:1天;
成果提交和验收:1天。
主要参考资料
1. 面向对象程序设计实用教程 张海藩 清华大学出版社
2. C++语言程序设计(第1版)吕凤翥 清华大学出版社,2003
3. C++语言程序设计(第1版)郑莉 清华大学出版社,2001
4.面向对象程序设计(C++版) 钱丽萍 机械工业出版社 2007
教研室签字: 年 月 日
院签字: 年 月 日
分析报告目录
#1第一部分 “特殊计算器设计”分析报告 p4
#2第二部分 “特殊计算器设计”设计报告 p4
#3第三部分 “特殊计算器设计”实现部分 p5
#4第四部分 “特殊计算器设计”设计经验总结 p13
第一部分 “特殊计算器设计”分析报告
本程序实现一个特殊的计算器,可以实现复数、有理数、矩阵和集合的特殊计算。程序可以实现复数、有理数的加、减、乘、除,可以实现矩阵的加法、减法和乘法运算,也可以实现集合的求交集、并集、子集的运算。
运算符重载增加了C++语言的可扩充性。运算符的重载实际上就是一种函数调用的形式,可以用成员函数重载运算符,就是将运算符重载定义为一个类的成员函数的形式;也可以用友元函数重载。用友元重载运算符的友元函数是独立于类以外的一般函数。
程序中每一种数据类型用一个类来实现,共设计了4个类。复数类complex,矩阵类matrix,有理数类rational以及集合类set。每一种类都定义了相应的运算符重载函数。具体定义如下所示:
小型特殊计算器
小型特殊计算器
类rational成员变量:Denominator
类rational
成员变量:
Denominator
分母
Numerator
分子
成员函数:
Print()
Real() 变实数
类 set
成员变量:
Elems
Card
成员函数:
Print()
重载运算
类 matrix
成员变量:
Elems 元素
Rows 行
Cols 列
成员函数:
Set() 赋值
print() 显示
类complex
成员变量:
Image 虚部
Real 实部
成员函数:
Print()
重载+ - * /运算
第二部分 “特殊计算器设计”设计报告
类complex
类complex
加法:(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i
减法:(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i
乘法:(a+bi)*(c-di)=(ac-bd)+(ad+bc)i
除法:(a+bi)/(c+di)=((a+bi)*(c-di))/(c2+d2)
类
类matrix
矩阵类的赋值,实质上是给二维数组赋值;矩阵相加减就是两个行数列数相同的二维数组相加减;二维数组相乘,其实就是两个二维数组,其中一个的行数等于另一个的列数,按矩阵相乘的法则进
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