八年级下册26课《小石潭记》.ppt

新乐市实验学校 新乐市实验学校 张瑞轻 柳宗元（773—819）, 字子厚。祖籍河东,世称柳河东。唐代文学家、哲学家。作品多是揭露当时政治腐败和社会黑暗的寓言、山水游记和传记等散文作品。因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”，同被列为“唐宋八大家”。著有《柳河东集》。 唐顺宗永贞元年（805年）正月，柳宗元因永贞革新失败被贬为永州司马。永州贫瘠（j í ）而荒僻，却多奇山丽水，风景十分秀美。柳宗元任永州司马期间，闲暇无事常徜徉于山水之间，日与花草木石为伍，借以遣送岁月和抒发胸中抑郁愤懑之情。此时，他写了许多优美的山水游记，其中以“永州八记”最为著名。本文便是其中一篇。 篁竹（ ） huáng 珮环（ ） 坻　（ ） 岛屿（ ） pèi chí yǔ 清冽（ ） 嵁　（ ） liè kān 翠蔓（ ） 佁然（ ） màn yǐ 俶尔（ ） chù 翕忽（ ） 寂寥（ ） xī liáo 悄怆（ ） chuàng 幽邃（ ） suì 龚　（ ） gōng 预习检测一 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 翻译：从小丘向西行走一百二十步，隔着茂密的竹林，就能听到清脆的水声，好像挂在人身上的玉珮、玉环相互碰撞发出的声音，我的心里很是高兴。于是砍倒了竹子，开辟出一条道路，顺势往下走便可见到一个小潭，潭水特别清澈。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面，形成坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 预 习 检 测 二 发 现 小 石 潭 翻译课文 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 翻译：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上，呆呆地不动；忽然又向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像在与游人一起欢乐。 预 习 检 测 预 习 检 测 二 潭 中 景 物 翻译课文 翻译：顺着小潭向西南方向望去，溪流像北斗星那样曲折，又像蛇爬行那样弯曲，时隐时现。溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不知道它的源头在哪里。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 预 习 检 测 二 小 潭 源 流 翻译课文 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 翻译：坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，感到心情凄凉，寒气透骨，到处弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境过于凄清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。 预 习 检 测 二 潭 中 气 氛 翻译课文 同游者吴武陵、龚古，余弟宗玄；隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 翻译：同游的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。作为随从跟随我们同去的，有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。 预 习 检 测 二 交 代 同 游 者 翻译课文 1．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 　　作者使用了比喻的修辞手法，用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的曲折的形状，用狗的牙齿来形容小溪的参差不齐两岸，使我们倍感形象逼真。 【探究一】第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？ 　　描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛。作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，写出一种境界。在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。 【探究二】文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？ 　　乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 　　小石潭，人迹罕至，凄清幽静。作者以简练的文笔，按游览观察的顺序，抓住景物特点生动细致地写景状物，寓情于景，情景交融，寄托了他凄苦忧伤的感情。 新乐市实验学校