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新课标必修三英语第一单元教案 篇一：人教版英语必修三 Unit 1 全单元教案 Unit 1 Festivals around the world I．教学内容分析 本单元的中心话题是“节日”，主要讲述了不同地区不同种类的节日。 日的异同，目的在于激活学生已有的节日背景知识，引出主题，为以后几堂课学习热身。 Pre-reading 通过几个问题,调动学生已有的知识和经验，激发学生想了解更多节日的好奇心，让他们主动参与到主题教学活动中，为下面学习阅读文章作铺垫。 部分先简要介绍了一下早期各种节日的起源以及存在的原因，然后又分别介绍了几种世界各地的节日，依次的顺序是亡灵节、纪念名人的节日、丰收节、春天的节日等。 由四个部分组成。第一、三、四部分通过表格形式，第二部分通过让学生回答问题的方式，鼓励学生积极思考，加深对课文的理解。 Learning about Language 部分主要突出了本单元的语法项目——情态动词的用法。这些情态动词主要有：can，could，may，might，will，would，shall，should，must，can’t 等的用法。 部分中包括了听、说、读、写几个部分的内容。学生可通过对Trinidad Carnival、情人节等一些节日的学习，分析问题，锻炼自己的思维能力。阅读后的习题及讨论不仅帮助学生理解文章的主旨大意，更重要的是让学生寻找解决问题的方法。 部分主要建议学生搜集各种资料，查询与世界各地节日有关的信息，了解各种节日的来源与内涵。 II．教学重点和难点 1. 教学重点 can/could 可以表示能力、许诺、请求或某种可能性，could还可用于： ① 提出委婉的请求，（注意在回答中不可用could）。例如： — Could I have the television on? 我能看电视吗？ — Yes, you can. / No, you can#39;t. 可以/不可以。 ② 在否定句、疑问句中表示推测或怀疑。例如： He couldn#39;t be a bad man. 他不大可能是坏人 … when they can dress up and go to their neighbors’ homes and ask for sweets. 1. Ask Ss to discuss the questions with their partners in groups of four and try to give the answers. Li Mei’s clothing is too thick and her shoes are not comfortable enough to walk in for a long time. 2) Carla suggests that Li Mei change her clothes to something comfortable, wear some lighter and cooler clothing and also take a hat. 3) It is important for them to have water because it is very hot and they will be doing a lot of walking. 篇二：高中英语必修三第一单元教案 （3,1） 重点词汇 1. vt.amp;vi. 意思是；意味着；打算；预定 1). The sign means that the road is blocked. 2). I mean you to work as our spokesman. . They entered the area _______ _______ Why are autumn festivals happy events? Because people are grateful and happy and a season of agricultural work is over. 2) What do people do to celebrate it? In European countries, it is the custom to decorate churches and town halls with flowers and fruit; get together to have meals, win awards for