九年级上册第十一课 《我的叔叔于勒》.ppt

《我的叔叔于勒》写于1883年，是莫泊桑前期作品。当时法国社会资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益激烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲、甚至非洲闯出一条发财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是在这样的社会背景下写出来的。 资料链接 找出发现卖牡蛎的老水手像于勒，菲利普夫妇的表现 语言 找出船长证实卖牡蛎的人是于勒，菲利普夫妇的表现 语言 （自由讨论 ）人物形象分析 1.分析于勒的形象 于勒是一个什么样的人？作者是怎样刻画的？ 2.分析“我”的形象 “我”是一个什么样的小孩？用第一人称叙述有什么好处？ 讨论主人公 小说的标题是“我的叔叔于勒”，于勒是文章的主人公吗？文章以“我”的口吻来叙述整个故事，”我“是主人公吗？菲利普夫妇在我们面前做了尽情的展现，他们是文章的主人公吗？你认为文章的主人公是谁？请说出理由。 如何判定一个人物是否为主要人物呢?给你支几招 首先看人物着墨的多少； 其次看人物在小说中的地位和作用； 第三看作家的创作意图。 我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说 他回到我母亲身边，是那么神色张皇。 结结巴巴地说------ 父亲神色很狼狈，低声嘟哝着------ 母亲突然暴怒起来------ 父