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《劃清界線,認識賭博》講解會; 講解會;教材套的目的、內容及設計理念,使用手則及培訓;教材套的內容分段及適用對象;第二階段(單元七至單元十):
內容:包括引致問題賭博的原因和迷思,以及建立正確的金錢價值觀,目標為減低學生繼續參與賭博活動及形成問題賭博的機會。
對象:針對已經有參與賭博活動 (高危) 的中三或以上學生
帶領人:輔導老師、學生輔導員或中心社工;增加青少年對賭博的認知、提昇青少年的自覺能力以及改善青少年對賭博的錯誤理解和輕信,並透過減少賭博危機性因素 (Risk-Factors)及強化保護性因素 (Protective Factors)以求達致預防青少年參與賭博的不良行為發生。;教材套特色;Experience (Doing)
Sharing (What happened?)
Process (What is important?)
Generalize (So What?)
Application (Now What?);使用原則;帶領人的培訓;學生意見調查; 如果我們設計一些預防問題賭博???動, 你會對什麼內容感興趣? ;你會建議用什麼形式來進行以上的活動? ;謝謝大家!;的基本撒即可都不恐怖方式;OK的十分肯定会说不够开放的时间快发红包国剧盛典冠军飞将;房间号房管局的设备房间都是不放假肯德基封号开始交电话费的看法;的发送给对方是个梵蒂冈贵航股份很反感发给很反感很反感好;第三个梵蒂冈梵蒂冈梵蒂冈梵蒂冈所发生的发送到各回各家华工科
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