第五十四课模板.pptVIP

内容赏析 “如果一个问题单凭观察就可以解决的话，就请您亲自观察一番”，开门见山地提出第一个“简单原则”是“观察”， 三个例子——亚里士多德、“我”和“古代作家” 证明观察力简单、容易培养却被人们忽视。 “摆脱某些武断看法的一种好办法就是设法了解一下与你所在的社会圈子不同的人们所持有的种种看法。” * 感谢你的观看 2019年5月19日 内容赏析 “不过也有许多事情不那么容易用经验加以检验”一句是很清晰的过渡句，转入第二个不那么“容易”的“简单原则”。 通过“二加二等于五”、“冰岛位于赤道”等很显而易见的假设来说明“只要发现自己对不同的意见发起火来，你就要小心”的“原则”。 * 感谢你的观看 2019年5月19日 内容赏析 “三条原则”： （1）“摆脱某些武断看法的一种好办法就是设法了解一下与你所在的社会圈子不同的人们所持有的种种看法” （2）“对于这些人（富于心理想象力）来说，一个好办法便是设想一下自己在同一位怀有不同偏见的人进行辩论” (3)“对于那些容易助长你狂妄自大的意见尤宜提防” * 感谢你的观看 2019年5月19日 内容赏析 这三条原则有一个共同点，就是都在谈如何对待别人的看法，先是“种种看法”，然后是“怀有不同偏见”和“容易助长你狂妄自大”两种对立的看法，反复提醒要“避免愚蠢的见解”，就必须放宽视野，不能“自以为是”。 * 感谢你的观看 2019年5月19日 结 论 养成科学的认知态度，重观察和证据，避免想当然； 听取不同意见，尤其是相反意见，不自以为是； 调整评价标准，换个角度看问题。只有这样才可以避免愚蠢的见解。 * 感谢你的观看 2019年5月19日 论证方法 采用了归纳论证的方法。 它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。 * 感谢你的观看 2019年5月19日 写作特点 （1）活泼的行文、多变的手法，使得文章走出了议论文常有的单调板滞的窠臼。 * 感谢你的观看 2019年5月19日 写作特点 （2）在结构安排上，几个“原则”的呈示有清晰的逻辑关系： 先是“容易”的“观察”，然后是能够感觉到的“态度”，再是对周围“有不同观点的人”、“有偏见的人”、“助长自己狂妄自大的人”的不同了解，逐渐地从内到外把“自己”置身于一个更大的背景之中来思考，层层推进，来解决“如何避免愚蠢的见解”。 * 感谢你的观看 2019年5月19日 写作特点 （3）文章的语体基本上可以归类为演讲体。这种语体属于议论文大类，但它不是靠严密的逻辑推理来得出结论，而往往是靠生动的实例论证自己的观点。这种语体一般句子简短，语气流畅，用简洁的语言表达在某些问题上的真知灼见，思想和语言常有精彩闪光之处。 * 感谢你的观看 2019年5月19日 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 第五十四课 如何避免 愚蠢的见识 罗素 * 感谢你的观看 2019年5月19日 导入新课 在现实生活中，因偏见而起的纠纷到处可见，从国家、民族对立到科学人文争论，从政党的派系相残到科研的门户偏见，从劳资矛盾到地区歧视，从商场搏杀到办公室兵法，从文人相轻到夫妻龃龉等等。那么，如何避免呢??今天，我们就一起来学习罗素写的一篇文章----《如何避免愚蠢的见识》 * 感谢你的观看 2019年5月19日 罗 素 伯特兰?罗素(Bertrand Russell 1872—1970)罗素是二十世纪西方声誉最著、影响最大的哲学家之一。 * 感谢你的观看 2019年5月19日 罗 素 * 感谢你的观看 2019年5月19日 罗素的作品 * 感谢你的观看 2019年5月19日 1890年罗素考入剑桥“三一学院”专修数学 * 感谢你的观看 2019年5月19日 结构层次 第一层：总述摆脱武断看法的一种方法是去设法了解周围人所持有的看法 第二层：设法了解周围人持有的看法的方法总的说就是见多识广 * 感谢你的观看 2019年5月19日 内容赏析 “怀有各种各样愚蠢的见识乃是人类的通病” 颇有惊天动地之感，突兀而至，简洁干脆，顺理成章导入文章中心“如何避免愚蠢的见解” * 感谢你的观看 2019年5月19日 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 感