扇形统计图解读.pptxVIP

鲁教版六年级（上）第六章第二节扇形统计图 第二课时2019-5-19谢谢观赏学习导航1、学会制作扇形统计图 ；2、如何根据实际需要绘制扇形统计图是本节学习的重点，确定扇形统计图各扇形圆心角的度数时，涉及圆心角，百分比计算等多方面知识是本节的难点。2019-5-19谢谢观赏5.在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。复习：扇形统计图的特点：1.利用圆和扇形来表示总体和部分的关系2.圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同的部分3.扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小4.各个扇形所占的百分比之和为1 2019-5-19谢谢观赏圆心角 3600扇形圆心角：顶点在圆心的角叫圆心角。2019-5-19谢谢观赏圆心角的度数为所占的比例乘以360°把圆分成相等的四部分，圆心角为90°120°把圆分成相等的三部分，圆心角为120°2019-5-19谢谢观赏 思考1、你知道如何把一个圆分成相等的8份吗？2、圆的 、 、所对的圆心角各是多少度呢？ 2019-5-19谢谢观赏美术12.5% 学生在选择选修科目时， 的学生选修了音乐， 的学生选修了美术， 的学生选修了乒乓球，其余的都选了武术你能根据这些数据完成下面的扇形统计图吗？美术武术12.5% 做一做乒乓球50%音乐25%初一（3）班学生选修科目统计图2019-5-19谢谢观赏如前面制作的初一（3）班学生选修科目统计图,我们可以得出占圆的50%、25%、12.5%所对应的圆心角的度数分别是 、 、 。美术12.5%武术12.5% 思考乒乓球50%音乐25%在扇形统计图中，若告诉你每部分占总体的百分比，你能求出该部分所对应的扇形的圆心角的度数吗？2019-5-19谢谢观赏想现在你会画扇形统计图了吗？能说出作扇形统计图的一般步骤吗？2019-5-19谢谢观赏成分1成分413%13%成分217%成分357%成分1成分2成分3成分4在制作扇形统计图时，需要注意:1.画圆2.求各部分比例3.计算各部分圆心角度数4.根据度数画扇形5.填写成分名称，填写百分比6.写上标题2019-5-19谢谢观赏**计算百分比和圆心角时出现了除不尽的情况怎么办？答案：合理取近似值，在这种情况下，有可能使各部分百分比之和不等于100%及圆心角度数之和不等于360°，一般影响不大。2019-5-19谢谢观赏（1） 算出四类学校的扇形圆心角度数。（2）从图可以看出表示（ ）的学生扇形面积最大，中学生35%大学生10%根据统计图把下列各题补充完整 说明（ ）幼儿园： 小 学： 中 学： 大 学：幼儿园 15%小学生 40%试一试：360°×40%=144°360°×15%=54°360°×10%=36°360°×35%=126°小学生小学生人数最多2019-5-19谢谢观赏解：男生所在的扇形的圆心角的度数是 ×60%=； 女生所在的扇形的圆心角 的度数是 女生40%男生60%×40%=试一试：计算下图中各个扇形的圆心角的度数.初一（3）班男女生统计图2019-5-19谢谢观赏试一试：　 这台电脑D盘的容量为20GB，已用空间占60%，则可用空间的容量为（ ） GB。840%60%2019-5-19谢谢观赏试一试：关于“月球上有水吗?”七年级学生情况调查表男同学女同学“有水”4215“没有水”2127“不知道”718(1)用扇形统计图表示全体男生结果.(2)每种看法的男生人数占全体男生 人数的百分比是多少?标在图中.2019-5-19谢谢观赏试一试：男同学女同学“有水”4215“没有水”2127“不知道”718(1)计算百分比有水没水不知合计百分比60%30%10%100%(2)计算各扇形的圆心角度数:“有水”: ________________“无水”: ________________“不知道”：_______________360°×60%=216°360°×30%=108°360°×10%=36°2019-5-19谢谢观赏不知10%试一试：(3)扇形统计图 结论:在扇形统计图中,每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比.有水60%没水30%即:每部分占总体的百分比=该部分所对应的扇形圆心角÷360°即:每部分所对应的扇形圆心角=该部分占总体的百分比× 360°2019-5-19谢谢观赏试一试：关于“月球上有水吗?”七年级学生情况调查表男同学女同学“有水”42